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论文范文：美国NEA准则教育伦理思想探析  序论 (一)研究缘起  1.我国师德规范建设面临的困境  2008年9月1日中国教育部和中国教科文卫体工会全国委员会联合发文颁布了中国《中小学教师职业道德规范》(以一下简称《师德规范》)(2008修订版)，这是我国现行的《师德规范》。通过回溯我国《师德规范》的历史演变过程发现，我国的(CC币德规范》先后历经了4次修iT，每一次的变化，应该说，规范的制定主体一直都在努力地调整规范，使它具有适应性。而且，2008年的这一次规范修订，相关部门还在规范颁布之前就拟定了草案向社会各界公开征求意见，并根据调查结果对草案进行