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论文范文：美国高中地理课本表层体系简述  1 绪论  1.1 研究背景和意义  1.1.1 研究背景  ①积极推进国家课程改革的需要 随着科学技术的飞速发展，社会各方面发生了巨大变化。自上世纪 90 年代开始，世界各国纷纷改革本国的基础地理教育，以适应社会的快速发展[2]。如英美两国签订了具有重大战略意义的“2061”计划，其改革的着眼点是面向 21 世纪的教育创新。在世界各国改革的潮流中，我们不得不关注国外课程改革的动态，尤其是发达国家课程改革。我国的课程改革既是在国际课程改革的大背景下提出的。关注各国课程改革，尤其是发达国家的课程改革状况，有利于