八上 U4T1SA教学反思.docVIP

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2020-10-20 发布于四川
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八上 U4T1SA教学反思.doc

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仁爱版BookIIUnit4Topic1SectionB教学反思文笔中学郑奕在希沃白板环境下教读仁爱版BookIIUnit4Topic1SectionB一课，通过生生互动、师生互动以及师生白板三者互动，激发学生学习趣味，激活学生思维，从而实现信息技术与英语学科教学融合。具体如下：一、白板功能的运用在希沃白板环境下教读仁爱版BookIUnit4Topic1SectionB一课，主要运用希沃白板的锁定、拉拽、蒙尘、电子词典、分组竞争活动、视频播放、计时器、思维导图等功能，有助于吸引学生注意力；趣味活动有助于培养学生学习兴趣；文本的隐藏有助于简化版面空间；拖拽等功能的运用增添白板的灵动感受；思维导图运用有利于课堂总结，在直观中强化学生对课堂内容的回顾。二、教学思路本课是八年级第四单元第一话题的第二课时。主要教学活动为1a。通过Wang Wei, Michael,Jane,Maria,Kangkang之间的对话，谈论动植物的话题并培养学生爱护动植物的意识。也通过动物、植物更喜欢哪个的表述的句子，训练语言能力，并进一步继续学习形容词比较级和最高级。考虑到本班学生生情，学生整体水平不高。因此在设计时对本课对教学内容进行调整，围绕英语学科的核心素养，从俩俩动物间比较，再到动物与植物间，最后强调人与动植物自然和谐相处的思维品质和文化意识，形成教学主线。由课前复习、导入话题、呈现、操练、巩固、运用到最终课堂产出，创设本节课的教学情境。最后以语篇的形式进行信息输出的汇报，训练学生学习能力。