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一般过去时的讲解 一． 教学目标：一般过去时 二． 教学重难点：一般过去时（用法、动词过去式的变化规则等） 实义动词 do 一般过去时的讲解 三． 教学步骤： （一） 般过去时的概念 一般过去时用来表示 过去某一时间内 发 生的动作或存在的状态以及 过去习惯性、反复性的动作 。谓语动词要用动 词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如 yesterday 昨天、 last night 昨晚、 last week 上周、 last year 去年，等。 （二） 一般过去时的结构（可分三类不同的结构） 1. Be 动词的一般过去时 在没有实义动词的句子中使用 be 动词， am is 的过去式为 was; are 的过去式为 were 肯定句式 ：主语 + be(was , were) + 其它 . 否定句式 ：主语 + be(was , were) + not + 其它 . 一般疑问句 ： Be(was , were) + 主语 + 其它？ 注：在这种构成中， be 动词有人称和数的变化，即要根据主语选用 was / were。 Be动词分为单数和复数， was 是表示单数， were 是表示复数。 2. 实义动词的一般过去时态 肯定句要使用动词的过去式，否定句和 疑问句要使用助动词 do 和 does 的过去式 did. 肯定句式： 主语 + 动词（过去式） + 其它 否定句式：主语 + didn ’t + 动词（原形）+ 其它 【did not = didn ’t 】 一般疑问句： Did + 主语 + 动词（原形） + 其它【 do , does 的过去时均 did 】？ 注： 1. did 和 didn ’t 是构成一般过去时的助动词，其特点是要在 其后跟动词的原形。 实意动词 do 的一般过去时 I do my homework every day.( 用 yesterday 改写句子 ) I did my homework yesterday. I didn ’t do my homework yesterday.( 否定句 ) Did you do your homework yesterday ？ Yes ,I did. /No, I didn ’t.( 一般疑问句 ) 3. 情态动词的一般过去时态 含有情态动词的一般过去时与含有 Be 动 词的一般过去时，是十分相似，请注意观察。 肯定句式 ：主语 + 情态动词 + 其它 否定句式： 主语 + 情态动词 + not + 其它 . 一般疑问句： 情态动词 + 主语 + 其它？ 注：情态动词的过去式： can→could , may →might , must →must ， will-would ，should-should 。 4. 特殊疑问句式： 特殊疑问词 +be 过去 +主语 +其他？ 特殊疑问词 +情态助动词过去式 +主语 +动词原形 +其他？特殊疑问词 +do/does 过去式 +主语 +动词原形 +其他？ What was your former name ？ 你以前叫什么名字？ Why was he late for school last Monday ？ 上星期一他为什么迟到？ What could she do twenty years ago ？ 20 年前她能做什么？ （三） 一般过去时的判断标志词一般过去时的判断标志词一般过去时的 判断标志词一般过去时的判断标志词 yesterday , the day before yesterday , last + 时间 , this morning 时间 + ago , just now , a moment ago , in + 过去的时间 , 注意：一般过去时表示过去经常或反复发生的动作，常和 often 经 常， always 总是， once a week 一周一次，等表示频度的时间状语连 用 （四）规则动词的过去式 一般情况下，在动词原形后面加 -ed 。  look  →looked  play  →played  start  →started visit  →visited  pull-pulled,  cook-cooked 以不发音 e 结尾的动词，在词尾直接加 -d 。 live →lived use→used taste-tasted 3. 以“辅音字母  + y ”结尾的动词，先将  y 改为  i ,  再加 – ed。  study →studied  try  →tried  fly  →fli ed 以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或 r 音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，