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大荔县小学语文二年级下册 期末考试命题要求 命题原则： 、语文课程标准是命题的主要依据。试题、试卷的编制依据课程标准，其内容、范围、深度不得超出课标的要求。 、把握工具性与人文性的统一关系进行测试，保证试卷内容的科学性和准确性，并做到试卷容量与知识覆盖面相当，知识和能力的考核兼顾。 试题力求体现教学重点，难易适当，不出偏题、怪题。鉴于低年级儿童的年龄特点，试题量不宜多过。 4、难度比例： 8（易）： 1（中） :1( 难) 时量与分值： 测试时间： 60 分钟 试卷满分值： 100 分 命题结构： 【卷首语】 亲爱的小朋友们，时间公公跑的真快呀，一学期马 上就要结束了，这学期你们一定又增长了许多新本领吧！ 快带上“信心、细心、专心”这几位好朋友，开始我们 的开心之旅吧！ 一、 卷面整洁干净，书写规范美观。（ 5 分） （旨在检测学生是否养成良好的写字习惯，使用硬 笔书写，能否做到规范、端正、整洁。） 二、基础知识（ 70 分） 1、检测生字词。（ 10 分） （检测学生的拼读能力和对精读课文中要求会写字 的掌握情况。） 2、检测拼音。（ 3 分） （检测学生认读字、多音字以及读音易错字的掌握情 况。） 3、检测形近字、同音字。（ 4 分） （检测学生在具体语境中辨析、使用形近字、同音字 的能力） 4、查字典。（ 5 分） （检测学生音序查字法和部首查字法的掌握程度） 5、检测反义词、近义词。（ 6 分） （检测学生在具体语言环境中辨析、使用词语的能 力，检测学生的词汇积累量） 6、补充词语或照样子写词语。（ 10 分） （检测学生形容词、量词、动词积累程度。所填词 语选择范围为教材要求会写字） 7、句子训练。（ 12 分） （感叹句、问句、陈述句、把字句、被字句等都可 以选择为检测对象，检测学生仿写基本句式和正确使用 句号、问号、感叹号的能力） 8、日积月累。（ 20 分） 1）词语积累。（ 6 分）（检测学生的成语积累量） 2）语句积累。（ 10 分） （日积月累中的名言、课文中要求背诵的段落或课 文中的主要内容等。旨在检测学生对优美词句的积累、 运用及正确 写 的能力，所填 范 教材 会写字。） 古 累。（ 4 分） （ 学生能否 悟古 大意，能否熟 默写古 。） ?? 三、 部分（ 15 分） 可出一篇浅近的童 、寓言或故事。要求：先 懂短文，再完成以下 目。 1、 多音字 正确的 音。（ 3 分）（ 学生 多音字的掌握程度。） 2、 文主要内容提出 ，学生作答。 （3 分） （ 学生 合上下文或生活 了解 文中 句意思 的能力。） 3、填空。（ 3 分） （可填文章重点 或加 点， 学生 文章大致 内容的 和 点符号的运用能力。） 4、大胆想象， 物内容 行合理的 充。（ 3 分） （ 学生的想象和 言表达能力。） 5、 自己 感受。（ 3 分） （ 学生 感 趣的人物和事件是否有自己的感受 和想法，是否能 利的与人交流。） ?? 四、写 （ 10 分） 可 一 完整的 画、或本册教材中口 交 内 容、 文主要内容延伸等 。 （ 学生是否能写出自己想 的 ，是否能写出 自己想象中的事物。） （ 注：凡是在基 知 中 的内容均可在 中 行 。）