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- 2020-10-17 发布于天津
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体育公开课设计学校班级人数人授课教师一指导思想本课以健康第一为指导思想依据现代教育理念结合体育教学的特点在课堂教学中以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性培养学生的参与意识合作意识和实践能力发展学生自制力和坚韧性有利于发展学生自我表现和群体意识教学对象水平四初中一年级三教材分析在体育与健康水平四的教学内容中立定跳远教材的锻炼价值比较大但是技术难度也比较大这项教材对于发展学生身体的协调性提高下肢力量以及发展爆发力具有很好的锻炼价值而且立定跳远可作为今后两年学习急行跳远落地动作的辅助
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体育公开课设计
学校: 班级: 人数 人 授课教师:
一、指导思想
本课以“健康第一”为指导思想,依据现代教育理念,结合体育教学的特点,在课堂教学中, 以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性; 培养学生的参与意识,合作意识和
实践能力,发展学生自制力和坚韧性,有利于发展学生自我表现和群体意识。
、教学对象:水平四(初中一年级)
三、 教材分析:
在《体育与健康》水平四的教学内容中立定跳远教材的锻炼价值比较大,但是技术难度也比较 大。这项教材对于发展学生身体的协调性,提高下肢力量以及发展爆发力具有很好的锻炼价值。而 且立定跳远可作为今后两年学习急
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