常用电气设备及线路安装与检修1 学习任务设计方案 KC01020800 006运煤小车自动往返控制线路的安装与检修学习任务设计方案.docVIP

运煤小车自动往返控制线路的安装与检修 学习任务设计方案 专业名称 电气自动化设备安装与维修 一体化课程名称 常用电气设备及线路安装与检修1 学习任务 运煤小车自动往返控制线路的安装与检修 学时 30学时 师生比建议 1:20 工作情境描述 某煤矿企业的运煤小车，原先运行平台的自动往返控制采用液压换向阀完成的，现根据需要，设备管理中心要求维修电工班将原先运行平台的控制由液压控制改造为电气控制，要求改造过程中不能改变原先的各项功能，要求所该改造的电路安全、运行可靠、检修简便，改造完成期限为一周。 学习任务描述 学生接到“运煤小车自动往返控制线路的安装与检修”任务后，明确任务要求，根据任务要求及相关资料，勘查现场，制定工作计划，做好工作现场准备，设计线路并识读电路图，认识元器件、材料型号和参数，领取所需工具和材料，并检查、校验元器件，学习并严格遵守安装规程，进行线路进行安装作业，安装完毕后进行自检、调试、检修，填写任务单验收项目并交付验收。按照现场管理规范清理场地、归置物品。 与其他学习任务的关系 在学习了前面正反转控制线路的基础上，进行该学习任务的学习，同时为后面《常用电气设备及线路安装与检修2》的学习奠定基础。 学生基础 学生在完成前面正反转控制线路任务的基础上，对正反转控制线路的原理等有较深的认识，能够较好完成对线路的安装、调试、检修等任务，同时对使用仪表进行检测、检修有较好的基础，有一定的团队协作意识、沟通能力和查阅资料能力。 学习目标 1.能根据工作联系任务单， 明确工时、工作内容等要求。 2.能识别和选用位置开关，进行外观检查器件的好坏，核查其型号与规格是否符合任务书要求。掌握其电气符号、组成结构、动作过程等。 3.能根据任务要求，列出所需工具和材料清单并做好准备，合理制定工作计划。 4.能识读运煤小车自动往返控制线路与位置控制线路的电气原理图，正确分析工作原理和工作过程。 5.能识读运煤小车自动往返控制线路的电器元件布置图、接线图，确定各元器件安装位置，明确安装要求，确保正确安装元器件，按安装工艺要求、安全规范要求，按图接线，实现控制线路的正确连接。 6.能正确使用仪器、仪表对运煤小车自动往返控制线路进行测试、检查，验证电路安装的正确性，并能分析、检修安装中出现的故障，按照安全操作规程正确通电试车。 7.能按照安全操作规程、施工现场管理规定及“7S”管理规定，在任务完成后清理整顿现场。 8.能正确填写验收相关技术文件，完成项目验收。 学习内容 位置开关的认识、识别与检测。 位置控制线路的认识。 运煤小车自动往返控制线路的组成、原理。 运煤小车自动往返控制线路的安装、调试、检修。 教学条件 1、工具：常用电工工具一套、电路板等 2、量具：卷尺、万用表、钳形表、兆欧表等 3、材料：BV1.5m m2（黄、绿、红）、BV1.0m m2、BVR0.75m m2、管型插针、号码管、缠绕管、绝缘胶布、标签纸、塑料扎等 4、资料：《电业安全操作规程》、施工任务单相关资料等 5、场地：施工现场、教室、实训室 教学组织形式 1.2～3人为一小组，在教师指导下进行小组分工和施工。 2.以情景模拟的形式，教师安排学生扮演角色，完成任务领取、从库房领取工具、材料，从资料室借阅电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料。 3. 与组员有效沟通，合作完成施工任务。 4. 完工自检后，以情景模拟的形式，交付教师验收。 5.以情景模拟的形式，教师安排学生扮演角色，归还工具、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料。 6.教师组织学生以小组形式，通过演示文稿、现场操作、展板、海报、录像等形式，向全班展示、汇报学习成果。 教学流程与活动 教学活动一：明确工作任务 教学活动二：施工前的准备 教学活动三：现场施工 教学活动四：总结与评价 评价内容与标准 １.施工中有无安全问题。 ２.施工中小组人员的协调、互助。 ３.出现问题的分析和解决。 ４.施工中技能技巧的体现。 ５.通电前的检查和送电的安全操作。