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EDA课程设计一-数字频率计 燕山大学 EDA课程设计实验报告 数字频率计 班级: 姓名 学号: 一、实验任务及要求 1.输入为矩形脉冲，频率范围0-99MHZ； 2.用五位数码管显示；只显示最后的结果，不要将 计数过程显示出来; 3.单位为Hz和KHz两档，自动切换。 二、实际过程及内容 1?设计总体」 该实验要求有俩大部分，一是计数，二是显示。故需 要俩大模块，分别是测频计数模块和扫描显示模块。测频模 块测量计数一秒钟通过的脉冲次数，将数据存至寄存器，再 传送给显示模块，在数码管上显示出来。 在计数部分，还要求能实现换挡，则还需要一个换挡 电路。由于计数是测量的一秒钟的脉冲数，则需要两个部