实验：研究平抛物体的运动.docVIP

PAGE 实验 研究平抛物体的运动（1时课） 教学目标 知道实验的原理和所需器材。 掌握实验的准确步骤。 学会由坐标系上的坐标（x，y）求初速度。 培养学生的实验意识和动手水平。 锤练学生发现问题、解快问题的基本思维方式。 教学重点 1、画出平抛物体的运动轨迹图（描点法）。 2、测出轨迹对应的初速度。 教学难点 实验中的注意事项在实验操作时的应用。 教学方法 自学指导法、分组实验法。 实验器材 平抛竖落仪、白纸、图钉、铅笔。 教学过程 一、实验准备 1、师生共同复习平抛运动知识点。。 2、阅读课本相关内容。 【学生活动】 1、实验目的 用实验方法描出平抛物体的轨迹。 学会根据平抛运动轨迹图求运动初速度的方法。 2、实验原理 平抛物体的运动能够看做是两个分运动的合运动：一是水平方向的匀速直线运动，另一个是竖直方向的自由落体运动。 v＝√x2y2gy＝gt212让小球做平抛运动，利用描迹法描出小球的运动轨迹，即小球做平抛运动的曲线，建立坐标系，测出曲线上某一点的坐标x和y，依据重力加速度 v＝ √ x2 y 2 g y＝ g t2 1 2 二、学生分组实验，教师巡回指导 【实验步骤】 1、安装调整弧槽 用图钉把白纸钉在竖直板上，在木板的斜上角固定斜槽，可用平衡法调整斜槽，即将小球轻放在斜槽平直部分的末端处，能使小球在平直轨道上的任意位置静止，就表明水平已调好。 2、调整木板：用悬