十几加减一位数 （第4课时）.docVIP

课题：十几加减一位数 （第4课时） 学习内容： 十几加减一位数 学习目标： 1、通过学习，让学生掌握十几加减一位数的计算方法，并且能够准确地实行计算。 2、鼓励学生能够用多种算法实行计算，培养学生的求异思维水平。 学习重难点： 能够熟练掌握自己喜欢的计算方法，并能够使用这种方法实行计算 学习方法 自主、合作、探究 学习准备： 计数器、小棒、 学习过程： 一、创设情景： 1、讲故事，在一个美丽的大森林里，一天早上，二只松鼠提着一个篮子上山采松果，松鼠妈妈采了14个，松鼠宝宝采了3个，然后就一起高高兴兴地回家去了。 2、示图，然后让学生根据图意编一个小故事，比一比，看谁编的故事最有趣。、 3、指名编故事。并提出相关的数学问题。 (先同桌互相说，然后再指名说) 4、教师根据学生的回答实行选择性的板书： (1) 一共有多少个松果？ (2)松鼠妈妈比松鼠宝宝多采多少个？ (3)松鼠宝宝比松鼠妈妈少采多少个松果？ (4)松鼠宝宝还要采多少个才能和松鼠妈妈采的同样多？…………… 5、先解决第一个问题： 问：(1)要求一共有多少个松果？用什么方法计算？如何列式？为什么用加法计算？说一说你的理由？还有谁能说？ (2)14+3=？你是怎样算的？同桌互说算法，然后指名说。 (3)还有不同的算法吗？ (4)你最喜欢哪一种算法？用你最喜欢的算法说14+3=？ 4、再解决第2---