(完整版)五年级小数乘法计算与应用题.docVIP

云朵儿培训中心 五年级数学同步奥数班 彭老师 2.乘法 * 知识点 * 小数乘法计算原则： 先按整数乘法算出积 看因数一共有几位小数，再在积上点上小数点。 在乘法中，因数的 小数点移动的位数会等量作用在积上。 一、积的变化规律： 1、根据 29×36=1044 ，很快写出下列各题的积。 （ 1） 29×0.36= (2)2.9 ×36= (3)0.29 ×360= (4)290X0.036= 2、根据 1.2×3.5=4.2 写出四道不同的算式。 （ ）×（ ）=4.2 （ ）×（ ）=4.2 （ ）×（ ）=4.2 （ ）×（ ）=4.2 3、计算 （ 1） 0.00 0053 0.00 006 = 12个 0 20个0 （ 2） 0.00 0024 200 00 = 15个 0 13个0 二、分段计算： 1、做一批零件，师傅每小时可以做 12 个，单独完成需要 2.5 小时，这批零件共有多少个？如果由徒弟单独做，每小时完成 3 个，用 4.5 小时能完成任务吗？ 2、五（ 1）班 45 人合影，每 4 张照片收费 28.5 元，另外再加印是每张 1.6 元，全班每人要 1 张，一共需要多少钱？ 3、某市打固定电话每次前 3 分钟收费 0.16 元，超过 3 分钟每分钟收费 0.08 元（不足 1 分钟按 1 分钟计算）。张老师一次通话时间是 7 分 52 秒，她这一次通话的费用是多少？ 4、李叔叔要去 18 千米外的城里办事，他所乘坐的出租车 千米加收 1.5 元，请你计算李叔叔往返所花的租车费。  4 千米以内收费  10 元，超过  4 千米后，每 三、行程问题： 1、小恒和小丽在同一所学校上学。小恒早上骑自行车以每小时 4.5 千米的速度去学校，经过 0.25 小时到达；小丽乘坐公共汽车以每小时 60 千米的速度去学校，经过 0.03 小时到达，小恒和小丽谁的家离学校近些？ 云朵儿培训中心 五年级数学同步奥数班 彭老师 2、AB 两城市相距 400 千米，小李、小王两人分别从 A、B 两城市同时相向驾车出发，小李开的车每小时行 52.4 千米，小王开的车每小时行 46.8 千米， 3.5 小时后两车相距多少千米？ 3、两辆车同时从甲乙两地相对开出， 4.5 小时后相遇。慢车每小时行 60 千米，快车的速度是慢车的 1.4 倍。甲乙两地相距多少千米？ 4、市政府修一条公路，原计划每天修  0.55 千米，但实际每天比原计划多修  0.08 千米， 15 天后还剩 4.6 千米，这条路长多少千米？ 5、两辆客车从东西湖同时出发， 甲车每小时行 65.9 千米，乙车每小时行 58.7 千米，出发 5.5 小时后，两车相距多远？ * 家庭作业 * 1、根据 203×24=4872 在括号里填上适当的数。 （ ）×（ ）=48.72 （ ）×（ ）=487.2 （ ）×（ ）=4.872 （ ）×（ ）=0.4872 2、五（ 2）班 26 人合影，每 3 张照片收费 12.5 元，另外再加印是每张 1.5 元，全班每人要 1 张，一 共需要多少钱？ 3、金银湖区打固定电话每次前 5 分钟收费 0.85 元，超过 5 分钟每分钟收费 0.12 元（不足 1 分钟按 1 分钟计算）。彭老师一次通话时间是 6 分 12 秒，他这一次通话的费用是多少？ 4、凌云小学修校外的公路，原计划每天修  0.48 米，但实际每天比原计划少修  0.03 米， 80 天后还剩 20.7 米，这条路长多少米？ 5、小战和小胜比赛游泳，两人同时开始，小战每秒游 2.6 米，小胜每秒游 2.4 米，出发 13 秒后，两人相距多远？ 6、甲乙两城市相距 320 千米，小樱、小轩两人分别从甲乙两城市同时相向驾车出发，小樱开的车每小时行 24.4 千米，小轩开的车每小时行 26.8 千米， 4.5 小时后两车相距多少千米？ 云朵儿培训中心 五年级数学同步奥数班 彭老师 判断题 1）小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同。 2） 1.25×0.4 的积是三位小数。 3）一个数乘小数，所得的积比这个数小。 4）两个小数相乘，积比 1 小。 5）两个小数的乘积一定比这两个数的和大。 6） 0.5 ×6 和 6×0.5 的结果相同，但意义不同。 7）积大于第一个因数，第二个因数一定大于 1。 8）一个自然数与 1.01 相乘，结果比这个数要大。 9）一个因数扩大 10 倍，另一个因数扩大 100 倍，积就扩大 110 倍。 10）A×00.1=A÷100 。 （ 11）积的小数位数是 4 位，那么两个因数小数位数加起来一定也是 4 位。 12）50 乘 0.7 的积与 50 个 0.7 的和相等。 13）3.56×1.013.