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- 2020-10-18 发布于天津
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第第页轴对称的性质姓名班级教者课题轴对称的性质课型新授备课时间学习目标知道线段的垂直平分线的概念知道成轴对称的两个图形全等对称轴是对称点连线的垂直平分线等性质通过活动操作能找出对称点对称线段对应角并能找出其对称轴教学重点灵活运用对应点所连的线段被对称轴垂直平分对应线段相等对应角相等等性质教学难点轴对称的性质的理解和拓展运用教学程序学习中的困惑一前置性学习一探索活动如右图所示在纸上任意画一点把纸对折用针在点处穿孔再把纸展开并连接两针孔两针孔和线段与折痕之间有什么关系请同学们按要求画点折纸扎孔仔细观
第
第 PAGE #页
2.2轴对称的性质(1)
姓名 班级 教者
课 题
§ 2.2轴对称的性质(1) 课型 新授 备课时间
学习目标
1、 知道线段的垂直平分线的概念,知道成轴对称的两个图形全等,对称轴是对称点连线的 垂直平分线等性质。
2、 通过活动操作能找出对称点、对称线段、对应角,并能找出其对称轴;
教学重点
灵活运用“对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角相等”等性质。
教学难点
轴对称的性质的理解和拓展运用。
教 学 程 序
学习中的困惑
一.前置性学习
一、探索活动
如右图所示,在纸上任意画一点 A,把纸对折,用针在点 A处穿孔,再把纸展开,
并连接两针
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