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2020-10-17 发布于天津
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第第页弧弦圆心角教学目标让学生理解圆心角概念和圆的旋转不变性了解弧弦圆心角之间的关系并能推理证明禾用圆的旋转不变性和对称性发现圆中弧弦圆心角之间的关系教学重点弧弦圆心角之间的关系并运用此关系进行有关计算和证明教学难点利用圆的旋转不变性推导弧弦圆心角之间的相等关系教学过程设计一问题引入新课教授问题圆是中心对称图形吗它的对称中心在哪里圆是中心对称图形它的对称中心是圆心问题问题圆一定要绕圆心才能与本身重合吗活动把圆的半径绕圆心旋转活动把圆的半径绕圆心旋转活动把圆的半径绕圆心旋转活动把圆的半径绕圆心旋转

第第 PAGE #页 24.1.3弧、弦、圆心角教学目标 1让学生理解圆心角概念和圆的旋转不变性 2?了解弧、弦、圆心角之间的关系，并能推理证明. 3 ?禾U用圆的旋转不变性和对称性，发现圆中弧、弦、圆心角之间的关系教学重点弧、弦、圆心角之间的关系，并运用此关系进行有关计算和证明教学难点利用圆的旋转不变性推导弧、弦、圆心角之间的相等关系教学过程设计一、问题引入，新课教授问题1.圆是中心对称图形吗？它的对称中心在哪里? 圆是中心对称图形，它的对称中心是圆心 . 问题2. 问题2. 圆一定要绕圆心 180 °才能与本身重合吗? 活动 1 : 把圆 0 的半径 0N 绕圆心 0

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