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五年 下册英 堂教学 Unit1 What’s your favourite season? 第一 Let’s talk 学科 英 年 五 教 学 目 1.能听 四会 ： colourful, prefer, winter, either, autumn 2.能理解并 以下句型 : ?is the best time for doing? don’tlike ?and I don’tlike ? either. What’s your favourite season? Why? I like/love/prefer ?/ My favourite season is ? 3.能理解并流利朗 Let’s talk 中的 。 4.情感 度： 通 本 的学 ，提高学生的学 趣和参与 堂活 的 极性，养成良 好的学 ，培养学生 大自然，保 生 平衡， 生活的情感。 学 重 点 本 的四会 重点句子的运用： ?is the best time for doing? don’tlike ?and I don’tlike ? either. What’s your favourite season? Why? I like/love/prefer ?/ My favourite season is ? 3.能理解并流利朗 Let’s talk 中的 。 内容 听 音学 本 U的 和 文，并初步感知 的意思。 教学教程 教学 教 活 学生活 意 步 一、 warm up 1.sing a song 通 song 1.sing a song 2.free talk: /free talk 2.free talk: 等活 What’s the weather like today? 行 身 运 What season is it now? ， 一 步学 习 对 话而 作 铺 垫。 二、 presentation 看图复习季节词： spring and （通过 1. 1.look at the vidio and review summer. 课件 演 唱 two seasons : spring and 2. 学 习 新单 词： winter and 学过 的 歌 summer. autumn. 曲，可以引 2.learn the new words： winter 3. 看图并回答问题 : What’s 导学 生 回 and autumn. theweather like in 忆相 关 的 3.look at the pictures and try to spring/summer/autumn/winter? 内容 , 为本 answer the questions: What’s 4.根据对图片的描述， 从而学 课的 学 习 the weather like in 习部分对话。 做好准备； spring/summer/autumn/winter? 5.通过照片和对话学习单词 另外 还 可 ’ your favourite colourful,并 对 单 词 以拉 近 师 4.What s season? 根据学生 的回答点 colourful/coloured/colour 生的距离， 相应的图片进行描述。 同时呈 进行对比。 营造 良 好 学 现课文的中的部分对话。 6、在老师的指导下学习对话 的学 习 氛 展 There are many colourful 1、操练对话中的句式，丰富 围。） 测 flowers and beautiful birds in 描述季节的句子。 ( 在 情 景 the trees. 2、学习单词 either, 并注意 中，通过对 5. 通过各种颜色话的照片让 和 too 的区别。 话，引导学 学生体验 colourful ，每出一张 3、听录音跟读对话 生积 极 参 照片可以问 What colour are 4、跟老师读对话 与课 堂 活 these flowers? 学生回答各种 5、小组读对话 动；在活动 颜色后学习 colourful. There 1、全班读对话 中，更好地 are many coloured pencils 2、复述对话 掌 握 句 here. They are colourful. 可以 3、看图尝试背对话 型。 ) 与 coloured，colour 进行对比 . （通 过 练 可以引导学生多说。如： 习，进一步 What can you see? 巩固 所 学 What ’ s the weather like in 的知识，并 spring?