专业园地 理化测试与质检技术专业 云南机电职业技术学院《金属材料检测技术应用》课程标准(2019).doc

XX专业 PAGE 16 - 《金属材料检测技术应用》 课程标准 二〇一六年三 《金属材料检测技术应用》课程标准 《金属材料检测技术应用》课程标准 课程代码：50783 教学时数：52 适用专业：机械产品检测检验技术 修课方式：专业必修 总学分：4.0 开课学期：第三学期 所在系部：机械工程系 主撰人：胡海莲 审核人：陈红 一、课程定位 本课程是机械产品检测检验技术专业的一门专业核心课程。它的任务是通过该理论课程与实践课程的学习，使学生基本掌握本门课程的科学原理和技能，最终能够应用所学知识选择适当的检测方法对金属材料的化学成分、力学性能进行检测与分析。使学生掌握金属材料成分分析方法，能够应用化学检测分析方法检测金属材料中常见的化学元素；掌握金属材料金相组织分析方法，能应用光学显微镜、电子显微镜进行金相组织分析；掌握金属材料宏观组织的检验及分析方法，能够识别金属材料断口形貌；掌握常用的金属材料力学性能测试方法，能够熟练的应用万能材料试验机对金属材料的力学性能进行测试。本门课程具有很强的实践应用性，能培养学生发现问题、分析问题解决问题的能力，同时也能培养学生的创新的能力。通过学习，学生能够比较熟练地运用金属材料检测技术基本理论及方法去分析解决实际生产中关于金属材料检测方面的问题，成为能够适应工程实践要求的高素质技能型专门人才。 二、设计思路 本课程在岗位调研的基础上，按质量检验员岗位的职业能力要求，依据机械零件质量检测与控制的工作过程，以典型工作任务为载体进行学习项目的开发。课程设计贯彻了教学过程理论与实践相结合、学习内容与职业岗位要求相结合、“从做中学”的原则，突出实践导向，按照应用知识的方式来进行学习。在教学方法上突出任务引领和行动导向，促进学生多元智能发展，强调综合职业能力培养，使学生掌握正确的学习和工作方法，树立良好的职业意识，为其职业能力进一步发展奠定良好的基础，实施“标准引领，项目驱动，教-赛-产多轴联动”人才培养模式。 依据机械产品检测检验技术专业关于专业设置的目的和人才培养要求规定的教学内容、教学目的和要求而进行相关设计。 三、课程目标 （一）知识目标 1.掌握常用金属材料成分化学分析方法，钢铁材料的火花检验方法，掌握常见的光谱分析方法，了解微区化学分析仪器的种类及其适用范围； 2.掌握金属材料宏观检验的方法，了解金属材料断口形貌及其特征； 3.掌握常见金属材料金相组织的分析方法； 4.了解金属材料力学性能试验方法，重点掌握硬度试验、拉伸试验及压缩试验等力学性能试验方法； 5.了解金属材料残余应力的产生与检验方法； 6.对国内、外有关金属材料检测的新知识、新技术和新设备等有一定的了解。 （二）能力目标 1.能够利用金属材料化学成分分析方法对常见的金属材料成分进行分析测试，能够通过识别钢铁材料火花对其进行检验，能够利用光谱仪对金属材料进行检测分析； 2.能够识别金属材料断口，能对金属材料进行宏观组织检验； 3.能够操作万能力学试验机，并进行拉伸、压缩等力学性能试验 4.对实际生产中有关问题，具备一定分析和提供解决方案的能力。 （三）职业素质目标 1.培养认真、细致的工作态度； 2.具有热爱科学、实事求是、踏实肯干的工作作风； 3.具有创新意识、创新精神； 4.增强职业道德意识，具备良好职业素养。 四、教学内容与学时分配 （一）项目安排及学时分配表 表1项目安排及学时分配 序号 项目 子项目（或任务） 学时 1 项目一：金属材料化学成分检测 化学分析方法 4 钢的火花检测 2 微区化学分析 2 光谱分析 4 2 项目二：金属材料显微组织分析 金相试样的制备与金相组织采集 2 典型工程合金的显微组织检验 4 热处理质量及缺陷组织检验 4 3 项目三：金属材料宏观组织检验及断口分析 宏观组织检验 2 断口制取及分析 4 失效分析 4 4 项目四：金属材料力学性能试验 硬度试验 4 静拉伸试验 4 压缩、弯曲及扭转试验 4 冲击、疲劳试验 4 5