专业园地 材料成型与控制技术专业 山西机电职业技术学院金属材料与热处理技术《铸造技能基础实训》课程标准.doc

职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库 PAGE PAGE 2 职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库 PAGE 1 PAGE 1 1 山西机电职业技术学院 《铸造技能基础实训》课程标准 课程编码：080079 课程承担单位：材料成型教研室 制定：邱文 茹振峡 制定日期：2012.03 审核：材料成型专业建设指导委员会 审核日期：2012.04 批准：材料成型专业建设指导委员会 批准日期：2012.04 一、适用对象 高中毕业或同等学力者 二、适用专业 材料工程系材料成型专业； 三、课程定位 1、课程性质 本课程是铸造专业的主干实习专业课程。 2、课程任务 铸造基础技能实训是一个重要实践性教学环节，通过对学生在校内实训基地进行熔炼、造型、制芯、合箱、浇注等工艺过程的技能训练，使学生掌握熔炼、造型、制芯等基本操作技能，并对铸造生产过程进行初步的认识，为学习专业课程和技能鉴定打基础。 3、课程衔接 在课程设置上，前导课程有机械制图课程，工程材料等专业基础课，后续课程有铸造工艺及设备、特种铸造等专业课程。 四、学习目标 《铸造技能基础实训》课程是铸造技术专业必修的主干实习专业课程，是一门综合性、实践性很强的专业课程。该课程综合了砂型铸造生产工艺过程，铸造车间生产管理和组织管理及企业的企业文化 与铸造工艺及设备、特种铸造等专业课程 配合进一步投入技能实训和生产。 学生学完本课程后，应达到下列要求： 1、培养学生在工作中认真负责，一丝不苟的工作作风，培养学生热爱劳动，树立遵守规章制度，励行节约和安全文明生产的观点。 2、掌握铸造工具、设备、以及使用及维护保养方法。 3、掌握各种手工造型、制芯方法和基本技能。 4、掌握芯骨制造、砂型（芯）烘干、合箱、浇注、清理等有关知识和基本技能。 5、掌握型（芯）砂、涂料配制方法。 6、掌握职业道德、安全文明生产知识和要求，养成安全文明生产的习惯。 五、课程设计 本课程以铸造工艺为主线，与企业合作设计4个典型的项目；根据铸造企业岗位群工作任务要求，确定学习目标及学习任务内容。 本课程采取项目教学教学模式，以学生为主体，以铸造工艺为主线组织教学及考核。 表1 课程总体设计 课程名称 铸造技能基础实训 计划总学时：128 项目名称 项目描述 参考学时：128 中级铸工知识要求 造型材料性能及铸型制备 15 铸造工具和铸造工艺装备 铸造工具和铸造工艺装备使用及维护保养 20 常用造型材料 常用造型、制芯原材料选用的基本要求；芯砂的选用原则及其使用方法 20 造型、制芯技能操作 手工造型的基本操作技能，铸型的装配方法及其要求 68 铸造技能基础实训总结 铸造技能基础实训的内容及其收获 5 六、教学设计 学习项目一：中级铸工知识要求 学时:15 学习任务 造型材料性能及铸型制备 学习目标 掌握造型材料性能及铸型制备方法 学习内容 掌握粘土型砂的组成物、要求及检测方法；掌握配制方法、性能指标及要求、性能检测方法及铸型制备。 教学模式 项目教学 学习过程 1、掌握型砂的组成物、要求及检测方法，使学生理解型砂的性能要求（3课时） 2、掌握粘土型型（ 芯 ）砂组成及性能要求（5课时） 3、掌握铸型制备方法（5课时） 4、操作安全教育。（2课时） 教学条件 易通公司（校实习工厂） 学习评价 评价项目： 1、掌握型砂的组成物、要求及检测方法； 2、掌握粘土型型（ 芯 ）砂组成及性能要求。 3、掌握铸型制备方法。 4、操作安全教育。 评价方式： 1、过程性评价：提问、课后作业； 2、终结性评价：实习报告和制作铸型； 学习项目二：铸造工具和铸造工艺装备 学时:20 学习任务 铸造工具和铸造工艺装备 学习目标 掌握铸造工具的使用和铸造工艺装备操作 学习内容 常用造型工具、修型工具、测量器具以及常用工艺装备使用维护保养方法。常用造型工具、修型工具、测量器具以及常用工艺装备为主要载体讲述其名称、使用维护保养方法。 教学模式 项目教学 学习过程 1、掌握常用造型工具、修型工具使用维护保养方法（6课时） 2、掌握测量器具使用维护保养方法（2课时） 3、掌握常用工艺装备使用维护保养方法（4课时） 4、操作安全教育。（3课时） 教学条件 易通公司（校实习工厂） 学习评价 评价项目： 1、掌握常用造型工具、修型工具使用维护保养方法； 2、掌握测量器具使用维护保养方法。 3、掌握常用工艺装备使用维护保养方法。 4、操作安全教育。 评价方式： 1、过程性评价：提问、课后作业； 2、终结性评价：实习报告和制作铸型； 学习项目三：常用造型