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- 2020-10-18 发布于江西
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苏教版?2018?年七年级上册生物教案
课题:2-3-2?人和动物细胞的结构与功能(1?课时)
主备教师
李?帅????????参与教师
焦文婷?张国强
审核人
焦文婷
课????时
1????????????授课时间??????第?周
1、知识与技能:
1.阐明人和动物细胞的基本结构,说明这些结构的主要
2.区别动物和植物细胞结构的主要不同点。
3.尝试制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本并能熟练使用显微镜进行观
教
学
目
标
重点
察。
4.?描述细胞核在生物遗传中的重要功能。
通过制作玻片标本的实验培养学生的动手能力和创新能力,使学生亲
2、过程与方法:?自体验学习的过程和体会成功的喜悦,并通过观察使学生主动思考,增强
学生进行科学探究的愿望。
3、情感、态度
使学生进一步增强热爱生命、爱护公物的意识,从而达到素质教育的目的。
与价值观:
1.??对人的口腔上皮细胞临时玻片标本的观察,识别人的口腔上皮细胞的结构。
2.描述细胞核在生物遗传中的重要功能。
难点 描述细胞核在生物遗传中的重要功能。
方法 三步五环节
准备 课件,“人的口腔上皮细胞”实验的材料用具
导 学 过 程
上节课,我们学习了植物细胞的结构和功能,人和动物细胞是什么样的?
一、导入(2)分钟 它们的结构与植物细胞相同吗?出示人的红细胞和肌肉细胞以及神经细胞的
形态结构图,指导学生仔细观察,体验组成
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