电子琴第二课堂活动总结.pdfVIP

电子琴兴趣小组活动总结 2015 学年第二学期 为了更好地实施小学素质教育，深化艺术改革，我校于今年引进乡村少年宫 的活动,将电子琴这一器乐引进校内，拓展了音乐教育的思路。我担任了电子琴 组的教学。在电子琴、音响、各类配套设施的前提条件下，开展兴趣班进行实验 教学，丰富了学生的课外生活，为全面提高学生的艺术素质，提供有利条此对电 子琴的培训效果进行总结： 一、电子琴教学的趣味性促进学生的兴趣。 一开始，针对学生刚开始接触电子琴并且音乐基础薄弱，。本学期重点 训练的内容具体有以下几方面的内容：A、利用电子琴的美妙音色，感觉各音符 的音高和音准。B、了解电子琴黑键和白键的区别。C、通过相对位置概念，熟 悉各琴键的音名。D、掌握正确的坐姿、手型及手指触键的方法。 美国心理学家布鲁纳说过：兴趣是一种特殊的意识倾向，是动机产生 的重要原因。有了兴趣学生才能乐学、主动学、认真学，在学习中获得成功体 验，更易于激发他们浓厚稳定的兴趣，使整个心理活动积极化，有助于磨练他们 的意志，培养能力。 电子琴本身的趣味性，激发了学生学琴的兴趣，教师电子琴教学方法的 改革——把刚刚开始的按男女生来划分大组的上