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家庭经济困难学生认定及补助发放方案撰写人：___________日 期：___________ 家庭经济困难学生认定及补助发放方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 家庭经济困难学生认定及补助发放方案 发展目标 为贯彻落实中央扶贫开发工作会议提出的“精准扶贫、精准脱贫”和教育部、财政部《关于开展“全国学生资助规范管理年”活动的通知》（教财函〔xx〕xx号）厦门市教育局?厦门市财政局 厦门市民政局 厦门市人力资源和社会保障局 厦门市残疾人联合会《关于进一步加强和完善学生资助工作及资金管理有关事项的通知》（厦教办〔xx〕xx号）等有关文件精神，依照厦门市学生资助管理中心依据学生资助政策相关规定，对家庭经济困难学生的认定标准和程序进行了统一规范，明白贫困学生条件和标准，并从今年秋季学期起开始贯彻执行。 为了做好学校此项工作，现制定?《厦门市江头中心小学家庭经济困难学生认定及补助资金发放方案》如下： 一、认定范围 1.厦门市江头中心小学的全体在校家庭经济困难学生。 2.学校家庭经济困难学生认定分学年首次认定和学期再次复查两类，首次认定的对象为新入学的学生，再次复查的对象为已认定的贫困学生，认定与复查时间分别在秋季学期xx月和春季学期xx月进行。?? 二、认定原则 ??? 1.坚持实事求是的原则。家庭经济困难学生认定工作应从实际出发，坚持实事求是的原则，客观公正的认定学生贫困状况，准确识别贫困生和非贫困生。 ??? 2.坚持调查评审的原则。家庭经济困难学生认定工作应以客观事实为依据，坚持调查与评审相结合的原则，通过走访群众、学生、家长或单位，并依据村（居）委会、乡镇政府、扶贫部门、民政部门、残联、医院、公安或其他机构出具的贫困证明，掌握学生家庭经济困难的真实原因，综合评议审定贫困学生资格。? 3.坚持公开公示的原则。家庭经济困难学生认定工作必须严格执行中省学生资助政策相关规定，坚持公开、公正、公平的原则，组织开展贫困学生认定工作。贫困学生认定结果和复查结果应每学期在校内分别公示一次，公示时间不少于5个工作日。公示信息为学生姓名，其他学生信息不予以公开。 ??? 4.坚持信息动态管理原则。学校和学生资助管理机构应通过“学生资助信息管理系统”对贫困学生进行管理，每学期对贫困学生信息进行一次录入和异动处理，并在规定时间内，将审核无误的贫困学生信息数据及时上报本级学生资助管理中心。?? 三、认定机构 学校应成立学生资助工作领导小组，负责政策宣传、诚信教育、民主评议、公开公示、信息填报、评审上报、装订归档以及咨询投诉答复等工作。 ??? 班级应成立民主评议小组，组长由班主任担任，任课教师、学生代表、家长代表为评审小组成员，主要负责本班级家庭经济困难学生认定评议和复查工作。 四、认定标准 ? （一）申请认定家庭经济困难学生应具备的基本条件： ??? 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； ??? 2.遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度； ??? 3.诚实守信，品德优良； ??? 4.勤奋学习，积极上进； ??? 5.家庭经济困难，生活俭朴。 （二）有下列情况之一者，可认定为贫困学生： ??? 1.民政部门确定的低保户家庭和扶贫部门建档立卡贫困人口中的在校学生； ??? 2.孤儿、烈士子女、优抚家庭子女； ??? 3.残疾智障家庭子女或残疾智障学生； ??? 4.家庭成员因患重大疾病支付不了大额医疗费，造成经济困难的家庭学生； ??? 5.因突发性变故造成人身及财产重大损失，导致经济困难的家庭学生； ??? 6.遭遇不可抗拒或自然灾害造成经济困难的家庭学生； ??? 7.无稳定收入的单亲家庭学生； ??? 8.父母一方或双方下岗失业且经济困难的家庭学生； ??? 9.其它原因导致经济困难的家庭学生。 （三）困难等级 根据学生家庭的具体情况，明确家庭经济困难学生分为“特别困难”和“困难”两个等级。 1.符合下列条件之一的，可以认定为家庭经济“特别困难”学生： （1）建档立卡家庭学生； （2）低保家庭学生； （3）特困供养人员家庭学生； （4）孤儿或残疾学生； （5）烈士子女或重点优抚对象家庭学生。 2.符合下列条件之一的，可认定为家庭经济“困难”学生： （1）低收入家庭学生； （2）支出型贫困家庭学生； （3）其他家庭经济困难学生。?? （四）有下列情况之一者，不得认定为家庭经济困难学生： ??? 1.家庭拥有企业、汽车、豪华楼房，本人使用高档通讯工具的学生； 2.购买或长期租用高配置、高价格电脑（特殊专业除外）的学生； 3.购买高档电器、时装、首饰或高档化妆品等奢侈品的学生； 4.在校期间经常出入营业性网吧及娱乐场所的学生； 5.节假日经常外出消费旅游的学生；