湘教版小学二年级美术下册《动漫亮相》教学设计.docxVIP

《动漫亮相》教学设计 1.引导学生了解欣赏优秀的卡通图片，提高学生对卡通片的鉴赏能 力。 2.让学生了解、认识卡通形象的艺术特点与设计方式，激发学生运用 所学到的魔法创作可爱的有个性的动漫形象。 3.通过课堂绘画练习，进一步提高学生的造型表现能力。 1.学习了解动漫形象的艺术特点与设计方法，了解动漫形象设计的基 本手法。 2.学生怎样巧妙运用夸张、拟人手法创作简单的动漫形象。 教学难点： 动漫形象设计的方法及指导实践运用。 1. 2. 一、组织教学 同学们，今天我们先来玩一个“猜猜我是谁”的小游戏，请你们瞪大眼 睛，根据老师出示的猜谜条件，猜猜今天都有哪些客人到我们的课堂 来做客？ 同学们猜的非常对，看来同学们对这些小客人都非常的熟悉，对动 画片中的卡通形象都很了解，我们今天就一起来学习《动漫亮相》。 二、探究学习 1、找不同：请同学们观察一下动画片中的小猫与真实生活当中的小 猫形象都有哪些区别？ 生活中的狮子和动漫形象的狮子有什么区别？ 学生结合课件图片小组讨论：动漫形象与生活中真实物象不同在什 么地方？（教师参与到各组中听取意见） 学生汇报讨论结果，卡通形象在猫的外形特点上进行了夸张、拟人等 动漫形象中的狮子比生活中的狮子形象更简化，有趣味了。 2、教师总结： 动漫形象多用简单而夸张的手法来描绘形象?,一般运用变形、比拟、 象征、简化等手法。 （1）夸张：可加强形象的娱乐性和