(完整版)《济南的冬天》_《春》__超级版练习题(有答案).docxVIP

《春》 （一） 小草 地土里 出来，嫩嫩的， 的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片 是的。坐着，躺着，打两个 ，踢几脚球， 几趟跑，捉几回迷藏， 悄悄的，草 。 1、想像一下， “小草 地从土里 出来”描 了怎 的画面？下面的 句中哪一句描写的画面 与它最接近？（ C ） A 、春 又 江南岸（王安石《泊船瓜州》 ） B、浅草才能没 蹄（白居易《 塘湖春行》 ） C、草色遥看近却无（ 愈《早春呈水部 十八 外》 ） D、 吹草低 牛羊（ 《敕勒歌》） 2、 析下面句中加点 。 小草 地从土里 出来，嫩嫩的， 的。 ．． “ ”二字写出不 意 ，小草悄然而出的情 ，也表 出作者的惊喜之情。 “ ” 写出小 草破土而出的 ， 示其旺盛的生命力。 3、 一段写草，突出春草怎 的特征？表达作者怎 的思想感情？ 嫩、 、多、 。表达作者 春草的喜 之情。 春草 中作怎 描 小草的？ 4、草的情 、 地、色 、 。 一段 写春草， 写小孩嬉 的画面，目的是： 面烘托春草勃 人 来的 。 （二） 桃 、杏 、梨 ，你不 我，我不 你，都开 了花赶趟儿。 b 的像火，粉的像霞，白的像雪。花里 着甜味儿； 了眼， 上仿佛已 是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂 地 着，大小的蝴蝶 来 去。 野花遍她是： 儿， 有名字的， 没名字的， 散在草 里像眼晴， 像星星， 眨呀眨的。 全段共 5 句 ，用最 的 概括句意。 ____________ ② ______________③ _______________ ④_______________⑤ __________ ①百花争放 ②花色 ③花味香甜 ④蜂蝶 春 ⑤野花繁多 2. 用两个成 概括“春花 ”的特点。 万紫千 、 紫嫣 （或繁花似 、花 簇等） 3. 写春花的 序是从 上 到下 ，写出了春花繁密茂盛 ( 相开放 )、色彩 、香气 郁 的特征 作者写 上的花，是从 花多、花 、花甜 三个方面来写的。 4、写“花下成千成百的蜜蜂 地 着，大小的蝴蝶 来 去”。 一句 写春花有什么作用？ 面写春花，用蜜蜂、蝴蝶的繁忙表 了花 多、花色 ，花味甜 5、 出 段 的内容理解正确的一 是（ A ） 、 段文字描 了一幅春花 ，主要是抓住花 多，花色 ，花味甜的特点写的。 B、 段文字描 了一幅万木争春 ，主要是抓住桃 、杏 、梨 的特点写的。 C、 段文字描 了一幅春意 ，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。 D、 段文字描 了一幅春园 ，主要是抓住春天花园中的果 和 物的特点写的。 6、 析下面句中加点 。 1）花下成千成百的蜜蜂 地 ．着，大小的蝴蝶 来 去。 “ ”字不 有 的声响，而且。 出一派喧 沸 的 景象。 2）我不 你，都开 了花赶趟儿。  人，写出了春花 相开放的情景。 7 、 “花下成千成百的蜜蜂 地 着 ”， 个 “ ”字用得极妙，不禁使人想起古代 人宋祁的一句 ： 杏枝 春意 。 2）野花遍地是： 儿，有名字的，没名字的，散 在草 里，像眼睛，像星星， 眨 呀眨 的。 ． ． ． “散”字生 地描 出野花的多及分布的星星点点、不集中。“眨”字生 地描 出野花随 的 明 之 3） “花里 着甜味儿， 上眼， 上仿佛已 是桃儿、杏儿、梨儿。 ”一句中 “仿佛 ”的作用是什 么？ “仿佛 ”一 由 到虚，由春花 想到果 ，表 花儿甜香得引人遐想，令人心醉 ( 想到成 是 : 春 秋 ) （三） “吹面不寒 柳 ” ，不 的， 像母 的手 摸着你。 里 着些新翻的泥土的气息， 混着青草味儿， 有各种花的香，都在微微 湿的空气里 。 儿将巢安在繁花嫩叶当中，高 起来了，呼朋引伴 地 弄清脆的喉 ，唱出宛 的曲子，跟 流水 和着。牛背上牧童的短笛， 候也成天嘹亮地 响着。 1、春 本是无形、 无味、无声、 以捉摸的， 但作者笔下的春 却形、 味、声俱全。第一句从 的角度写春 柔温暖； 第二句从 的角度写春 我 的气息； 第三、四句从 和 的角度写春 人 来的愉快和快 。全段突出表 了春 和 的特点。 触 、嗅 、 、听 、 和、 芳香、和悦。 2 、 “吹面不寒 柳 ”一句出自 _ 南宋志南和尚的《 句》 ， 柳 指的是 吹 柳的春 ，整个 句运用了 引用 的修辞方法， “ 柳 ” 运用了 借代 的修辞方法。 、春 本是无形、无味、无声、 以捉摸的，但作者笔下的春 却形、味、声俱全。 本 段划分 次，并 作者分 是从什么角度 察、描写春 的？ . ①‖②‖③④ 触 嗅 听 4、 析下面句中加点 。 ??都在微微 湿的空气里