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- 2020-10-19 发布于山东
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PHOTOSHOP课程教学案例及反思
学科 PHOTOSHOP 授课年级 14 平面设计 学校 宁夏工业学校 教师姓名 周丽娟
计划
章节名称 银行卡的制作与设计 2 课时
学时
卡片设计在 Photoshop 平面设计课中是一个重要的组成部分, 这堂课是一个综合实
学习内容分析
例,能够反映出学生对之前所学知识的掌握程度。
在此之前,学生们已经学习了相关的工具和图层的应用知识,这堂课是一个综合实
学习者分析
例,通过这堂课能够反映出学生对之前所学知识的掌握程度。
知识目标: 1 、掌握图层样式的使用
、掌握文字工具的使用及编辑
教学目标
能力目标:培养学生主动思考、观察和动手的能力
德育目标:培养学生创造美、表现美的能力,塑造学生美好的灵魂。
教学重点及解决措施:教学借助多媒体和实物投影,能准确的用序数描述出物体的
教学重点、 难点及解决
所在位置。
措施 教学难点及解决措施:利用多媒体课件促使学生,掌握和体会用已有生活经验来解决问题的策略和方法。
教 学 过 程
教学环节 教学内容
通过给学生展示电话卡、游戏卡、会员卡和银行卡
等,引导学生总结出这些
导入新课
卡的共性,引出新课——银行卡的制作。
引导学生观察银行卡的形
状、图层样式、文本,由
讲授新课
学 生 自 己 总 结 出 制 作 思路。
操作巩固 学生自己创作
教师点评,学生自评,学
评价小结 生互评的方式对完成
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