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- 2020-10-18 发布于江西
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语文版中职数学(基础模块)上册教案设计
【课题】2.4?含绝对值的不等式
【教学目标】
1、理解含绝对值不等式?x???a?或?x???a?的解法;
2、了解?ax???b???c?或?ax???b???c?的解法;
3、通过数形结合的研究问题,培养观察能力;
4、通过含绝对值的不等式的学习,学会运用变量替换的方法,从而提升计算技能。
【教学重点】
(1)不等式?x???a?或?x???a?的解法?.
(2)利用变量替换解不等式?ax???b???c?或?ax???b???c?.
【教学难点】
利用变量替换解不等式?ax???b???c?或?ax???b???c?.
【教学过程】
教 学
过 程
教师??学生??教学
行为??行为??意图
x????0,
x????0,??x???0,
???x,??x???0.
问题
任意实数的绝对值是如何定义的?其几何意义是什么?
解决
对任意实数?x?,有
??x,?x???0,
?
?
其几何意义是:数轴上表示实数?x?的点到原点的距离.
拓展
介绍
提问
归纳
总结
了解
思考
回答
复习
相关
知识
点为
进一
不等式?x???2?和?x???2?的解集在数轴上如何表示?
根据绝对值的意义可知,方程 x???2?的解是?x???2?或 引导
x????2?,不等式?x???2?的解集是?(?2,2)?(如图(1)所示);不
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