以读写为突破口创建书香校园课题实施方案.docxVIP

以读写为突破口，创建书香校园课题实施方案 “以读写为突破口，创建书香校园” 课题实施方案 ―、问题的提出： 吕叔湘先生曾说过：“少数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声 说是得益与课外。”这说明，局限在小课堂的语文学习是封闭的，不可能有高效 的。课内的阅读固然重要，但一学期下来。学生才阅读了二三十篇文章，即使篇篇 读得滚瓜烂熟，所得乂有儿何，所以要提升学生的文学素养，就要扩大课外阅读 量，拓宽语言实践范围，加大写作指导的力度，促进学生的语言积累。另外，电视. 电影、录像等大众媒体的深入普及，对学生的课外阅读活动也有很大打击，不少小 学生放学回家，一丢下书包就坐在电视机前看个没完没了，对