人音版三年级上册音乐教案20200929190201.docxVIP

PAGE PAGE # / 60 人音版三年级上册音乐教案 第一课时 教学目标： 1、 学会歌曲《摇啊摇》。 2、 学习分辨音乐的三种速度。 3、 体验人间的真挚感情，珍惜今天的幸福生活。 教学重点：体验三种速度（较慢、中速、较快） 教学难点：感受六八拍的强弱规律。 教学准备：三角铁水彩笔 步 教学过程 设计意图 」 骤 组 织 教 学 1、听歌曲《童年》拍手进教室。 2、师生问好。 创设课堂童年”的氛 围,激发学生快乐的音 乐情绪。 聆 听 活 动 1、导：听着这段音乐想到了什么？ （播放音乐《童年的回忆》）。 2、初听全曲后,请学生说说。 （引导学生多描述小时侯的事情） 3、复听，要求学生按图形谱的形状划动。 4、请学生说说图形谱与速度记号的配对。 5、再次聆听，由学生自己完成音乐的排序号及 填空。 （水彩笔） 将音乐与生活情境相 结合,丰富学生内心的 生活经验,音乐体验。 更好的感受音乐旋律 的起伏,体验速度的快 慢。 表 演 歌 曲 1、 导：老师也想起童年的一首歌，唱给你们听 听好不好？ （教师边范唱歌曲《摇啊摇》,边做划船动作） 2、 请学生模仿老师划船的节奏，并说说是怎样 的强弱规律。（教师稍微解释六八拍的强弱规 律与三四拍的联系） 3、师生一起随歌曲音乐律动。 4、请学生跟琴声轻轻演唱。 5、分男女生演唱。 拉近师生情感，并为下 环节铺垫。 在律动中感受六