人教版高一上册包身工教学设计.docxVIP

第 第 PAGE # 页 人教版高一上册《包身工》教学设计 教学目的 理解本文选材和结构的特点：全文以包身工一天的活 动作为记叙主线，穿插有关包身工制度的起因、发展和趋向 的说明和议论，二者有机地结合起来表现主题。 学习本文记叙、描写、说明、议论、抒情多种表达方 式的综合运用以及点面结合的写作方法。 体会本文语言的形象、鲜明及句式丰富多变的特点。 认识包身工制度的罪恶，认识帝国主义及封建势力残 酷压榨中国劳动人民的罪行。激发学生对包身工的同情，对 剥削压迫者的仇恨。 教学设想 本课教学以自读讨论为主，充分发挥教师的指导作用。 教师通过教给方法、提示、引导，达到提高学生自读能力的 目的。