市场调查认知.doc

广州铁路职业技术学院 教 案 首 页 授课顺序号：1，2 授课日期 9 9 授课班级 营销10-1,2 营销10-1，2 课 题： 任务一 市场调查认知 本次授课的目的与要求： 通过学习，了解市场调查意义、特征 掌握市场调查活动的原则、内容和程序 教学方法与手段：讲授,讨论 多媒体 复习旧课要点： 市场的基础知识；市场营销的理论  新课难点、重点与解决措施： （1）重点：市场调查的含义。 （2）难点：市场调查具体的调查内容。 （3）解决措施：本章重点是市场调查的含义和具体的调查内容。主要教学形式是在精讲的基础上，进行分组讨论。 课外作业（或复习题）： 本课小节或改进措施： 学习效果良好；通过项目实战激发学习热情，提高调查技能； 任务一 市场调查认知 引言：回顾市场的基本知识，市场营销的基本理论 阐述新课： 一、市场调查概述 （一）、市场调查的意义 提高企业整体经营管理水平 企业的生存和发展 提升企业竞争力 制定营销战略的依据 市场预测的依据 （二）市场调查的特征 组织过程的科学性 调查活动具有明确的目的性 调查方法具有经济型 结果具有不确定性 二、市场调查的原则、内容、类别和程序 （一）市场调查的原则 客观性原则 时效性原则 系统性原则 经济性原则 （二）市场调查的内容 （三）市场调查的分类 按调查对象的范围大小可分 按调查性质不同可分 按调查时间可以分 按搜集资料的方法不同可分 （四）市场调查的程序 补充：几种典型的市场调研、试验性调查 注意：需注意的几个方面