苏教版小学数学六年级上册认识百分数说课稿.docxVIP

《百分数的认识》说课稿 说课内容是：苏教版六年级上册第九单元《认识百分数》 ，我将从一下几个方面进行分析。 一、教材分析 百分数是在学生学过整数、小数、分数，特别是解决“求一个数是另一个数 几分之几” 问题的基础上进行的教学， 这一内容是学习百分数与分数， 小数互化 和用百分数知识解决问题的基础， 是小学数学中重要的基础知识之一。 百分数在 实际生活生产中有着广泛的应用， 大部分学生都直接或间接的接触过一些简单的 百分数，对百分数有了一些零散的感性认识，所以在教学中我从学生实际入手， 让学生在生活实例中感知并能正确地运用它解决实际问题， 真正体会“数学来源 于生活，又应用于生活” 。 二、教学目标 结合本节教材内容， 根据学生的知识现状和年龄特点， 我制定了以下教学目 标： 1、经历从实际问题中抽象出百分数的过程，理解百分数的意义，能正确地 读写百分数。 2、经历百分数意义的探索过程，体会百分数与分数的联系和区别，进一步 体会数学知识间的内在联系，增强思维的深刻性，发展数感。 3、在用百分数描述和解释生活现象的过程中，体会百分数与生活的密切联 系，增强自主探索与合作交流意识。 三、教学重点、难点。 教学重点：理解百分数的意义，掌握百分数的读法和写法。 教学难点：体会百分数与分数的联系与区别。 四、教学学法 数学是一门培养人的思维， 发展人的思维的重要学科， 因此在教学中不仅要 让