(发展战略)经济发展的金丝带纸桥的设计与制作.pdfVIP

经济发展的金丝带 纸桥的设计与制作 秦皇岛市山海关区南园中学八年七班 张一鸣 赵冰洁 王堃宇 司空见惯的桥梁也许在同学们看来并不重要，但是综观世界著名城市， 比如：澳大利亚的墨尔本、奥地利的维也纳、加拿大的渥太华、法国的巴黎 等，城市的空间结构布局都是通过桥梁建设来实现跨江经济发展的。在世界 经济迅速发展的今天，桥梁的设计与建造，成了经济发展的一条金丝带。所 以，我们把此次研究学习小组的活动主题确定为“经济发展的金丝带 纸 桥的设计与制作” 。在老师的指导下， 经过各位同学的协作和近一个月的努力， 我们制作出了承重较大的纸桥作品。下面简要汇报如下： 一、问题的提出： 在伟大祖国 60 华诞来临之际，我校开展了“爱祖国，爱家乡”的活动。 当我们搜集资料时发现： 家乡的中铁山桥集团有限公司在全国乃至全世界的 声誉可高了！自建厂以来，已建成十九座长江大桥，十二座黄河大桥，人民 大会堂房屋钢架结构也出自桥梁厂。 最近， 山桥集团又把两座中国钢桥飞架 在多瑙河上， 在海外赢得了很高的赞誉。 强烈的爱家乡之情使我们对桥梁建 设产生了兴趣， 特别是我们学习了简单的力学知识， 这就激发了我们几个同 学当“工程师”的愿望，我们决定联合起来，一起研究学习桥梁的设计与制 作过程。 二、研究性学习的目的： 通过查找资料，反复试验，动手制作，做出承重力最大的纸桥。在设计制 作的过程中，主动了解学习相关物理知识，拓展知识面，发扬不畏艰难，勇于 探索的创新精神，培养自己观察、分析、推理、归纳的能力。 三、可行性分析 : 对于此次研究活动 , 我们事先进行了充分的讨论研究与准备 , 合理分工 , 各 尽其能。纸桥承重实验方案设计，实验过程，对数据的处理分析，选择最优设 计过程由我们三人合作完成；上网查资料由张一鸣负责；赵冰洁负责展板的设 计与制作；王堃宇同学负责通过校园广播播报纸桥设计进展情况。同时，我们 得到了山桥集团总工程师曹叔叔（杨秀梅老师的丈夫）的帮助，他给我们提供 了润扬长江公路大桥的建设过程照片，讲了许多建桥的故事。也得到了科技老 师齐占宾、物理老师李凤元，综合实践教师秦君侠的理论支持与具体指导，成 果展示活动得到了校长张海东、学校政教处、教务处、团委的大力支持。因此， 这些有利的条件确保我们顺利地完成此次活动。 四、研究性学习的计划： 1 第一阶段：提出问题，确定课题； 第二阶段：上网查阅相关资料，分类筛选、整理。向教师、家长请教“物体 形状和强度的关系”及科学原理，与科技老师协调，约定实验时间，准备实验 器材。 第三阶段：设计实验方案，反复发现新问题，反复实验，记录数据，对数据 进行处理分析，探究物体形状与载重量的关系。 第四阶段：设计完整纸桥图纸，依据图纸反复建造纸桥，制成承重最大的纸 桥作品。 第五阶段：通过校园广播站播报我们小组纸桥研制的进展情况，并办主题展 板，展示纸桥制作过程和作品，撰写心得体会和研究报告。 五、综合实践活动的具体过程： （一）搜集到的相关资料： 1、我国桥的历史与发展现状 见附件一 2 、中铁山桥集团 中铁山桥集团有限公司简介 见附件二 中铁山桥集团建造的大桥图片 见附件三 润扬大桥建设过程照片 见附件四 中铁山桥集团辉煌业绩 见附件五 中国钢桥飞架多瑙河 见附件六 刘之义 车间走出的革新大王 见附件七 3、物体形状与承重之间的关系