“理解文中重点句子的含义”类题目的解答技巧.pdfVIP

【基本考点】 人们交流信息，是一句话一句话说出来的，每一 句话就是一个信息单位。文中重要的句子，或体现了 文章的中心、主旨，或体现了文章的结构层次，或蕴 含着极为丰富、深刻的含义……如果对这些把握不准， 就不能准确理解整个文章。因此，在阅读能力测试中， 必然要考查准确把握句子含义的能力，尤其是把握关 键句子含义的能力。其考点主要有以下几类： （1）把握文中重点语句的准确含义，其中包括分 析句子本身的意思，句子的深层含义，体味句子的言 外之意。 （2 ）理解重要句子在文中的作用，其中包括理解 句子的表达作用，分析句子使用了何种句式、什么修 辞手法及其表达作用。 重要句子在文中的作用，通常有以下几点： ①揭示段意的重要语句，主要抓住段的起始句、终 结句、结论性的句子。 ②揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子。此类 句子主要在文章开头、结尾的结论句、概括性语句和 段落的中心句。 ③揭示文章脉络层次的语句。要抓住文章挈领性的、 过渡性的、总括性的语句以及其分段内层次的语句。 （3 ）分析作者在文中运用某一重要语句的原因， 即分析句子的表达意图。 （4 ） 对抽象的句子进行阐发，使之具体化等。 【相关知识】 Ⅰ ．文中的重要句子 所谓“重要句子” ，是指对理解文章具有重要作用的 句子。主要包括以下类型： （1） 结构较复杂，对理解文章有影响的语句。 （2 ） 能帮助读者准确理解作品主旨或脉络层次 的关键性语句，即“文眼” 。所谓“文眼” ，也叫主旨句， 就是文章中具有点题、表现中心、提携全文等作用的 句子。它对文章的内容和结构起着提纲挈领、前后贯 通的作用。 （3 ）意义比较含蓄、内涵较为丰富或蕴含某种深 层含义的句子。句子的意思含而不露，没有直接说出 来，但根据上下文可以体会到。通俗地讲，就是话里 有话，有潜台词。含蓄句是在不便直说时，起到曲意 表达的作用。 （4 ）在文章结构上有着重要作用，能帮助读者把握 文章结构、理解文章思想内容的起始句、总结句、过 渡句、收束句等。 （5 ） 含修辞手法，能增强文章表达效果的句子。 （6 ） 具有警策作用的句子。文字简练，内涵丰富， 具有发人深思、动人心魄、催人奋起的作用，被广泛 引用的句子。 （7 ） 使用象征手法的句子。 （8 ） 用典句，即句子中用了典故。这类句子一般 只有知道典故后才能透彻理解。 （9 ）在一定语境中含有某种新意或比较形象生动 的句子。 （10）言在此而意在彼，或在一定语境下产生临时 意义，容易被误解的句子。 （11）在表达效果上有特殊作用的句子。 （12）特殊句式。 Ⅱ ．常见修辞手法和表现手法的作用 （1）比喻的作用是使深奥的道理浅显化，抽象的 道理形象化，或者具体形象生动地突出本体的特点， 从而增强文章的趣味性、生动性。 （2 ）拟人使物具有人的某种感情，便于抒发感情。 如果在人称上将物说成“你”等，不仅具有使物具有人 的某种情感，便于抒发某种感情，而且有显得亲切自 然的表达效果。 （3 ）衬托，用相似或相反的事物作陪衬，烘托出 主体事物特点或者烘托出所要表达的某种感情。 （4 ）对比，用什么与什么形成鲜明对比，从而鲜 明形象地表现事物(道理) 的某个特点，突出作者对这 事物或者道理的某种感情。 （5 ）象征，是用具体的事物表现某种特殊意义， 或通过某一特定的具体的形象以表现与之相似的或相 近的概念、思想和感情。其表达效果是含蓄而形象地 显示了被象征对象的某些特点。 Ⅲ ．语句所在位置及其表意作用 　　(1) 语句位于文章的开头。或“点明主旨，领起下 文” ，如余秋雨《都江堰》一文，第一段“我以为中国 历史上最激励人心的工程不是长城，而是都江堰” ；或 “设置悬念，吸引读者” ，如鲁迅的《祝福》一文，先 写祥林嫂死了，然后追忆祥林嫂生前的事；或者“蓄势、 铺垫，奠定感情基调” ，即不直接点明观点，而是为观 点的提出服务，或者为下文的叙事与抒情奠定感情基 调，如朱自清的《荷塘月色》中“这几天心理颇不宁静” 一句为下文游荷塘做铺垫，并为下文抒发淡淡的喜悦 与淡淡的哀愁相交织的感情奠定基调。此外，还有的 语句“点明思想感情变化的线索” ，例如杨朔《