专业园地 说专业 河南工学院模具设计与制造专业学习指南.doc

PAGE PAGE 1 《模具设计与制造》专业学生学习指南 前 言 本手册专门为模具设计与制造专业新生而写，请将本手册妥善保管至毕业。编写本手册的目的是让同学们对本专业的专业定位和培养目标有一定的了解，在今后三年的大学生活中，能根据本指南自主学习，很好地掌握本专业培养计划所规定的知识、能力和技能，具有较高的社会素质和职业素质，为我国模具行业的发展贡献自己的力量。 一、专业介绍 1．什么是模具设计与制造 模具是成形加工中用来制造金属或非金属零件的专用工具，或者说模具是基于一定的成形工艺使材料获得一定形状和尺寸的专门的工艺装备。模具设计与制造是由模具设计人员根据产品（零件）的使用要求，把模具结构设计出来，绘出图纸，再由技术工人按图纸要求通过各种加工方法（如车、刨、铣、磨、电火花、线切割等）加工出其每个零部件，然后组装调试，直到能生产出合格的的产品。 2．模具行业的基本情况 模具是制造业的重要基础工艺装备，工业产品大批量生产和新产品开发都离不开模具，用模具生产制件所达到的高精度，高复杂程度，高一致性，高生产率和低耗能、低耗材，使模具工业在制造业中的地位越来越重要。模具品种繁多，共有10大类，包括冲压、塑料、橡胶、铸造、锻压等，用于制造业中几乎所有产品的生产，可见模具的服务范围已包括国民经济的许多方面，现在模具技术已成为衡量一个国家产品制造水平的重要标志之一，没有高水平的模具就没有高水平的产品已成为共识。 我国目前大约有25000多个模具生产厂点，职工约80万人。模具行业重点骨干企业约有80多家，年产模具5000万元以上的企业全行业也有100家左右。继2006年之后，全国的模具城（园区、集聚生产基地）得到了进一步发展。模具城的产出要比上年增长25%以上。模具行业全员劳动生产率比上年有10%以上的提高。 制造业在近年的迅速发展，为模具工业的发展营造了良好的市场环境。近年来我国模具行业还呈现出三大亮点： 一是模具向大型、精密、复杂方向发展成果突出，如已生产出了单套重量达到100吨的巨型模具及型腔精度达到0.5μm的超精模具和能与2500次/分高速冲床相匹配的精密多工位级进模等。 二是行业骨干队伍正快速形成，集群式生产方式得到进一步发展，劳动生产率不断提高。 三是国际合作进一步发展，中国模具正在加速融入世界，因而也为中国模具今后的进一步发展创造了更为有利的条件。 3．模具专业就业前景 目前中国各地 模具企业普遍遇到了人才短缺的问题，人才短缺已成为制约模具技术水平进一步提高、模具行业进一步发展的瓶颈。 据统计，目前，我国模具行业从业人员中从事模具设计的人员占1／10，模具设计师可达60万人以上。根据劳动部门的调查显示，目前企业对模具人才的需求越来越大，现有的模具设计与制造人才远远不能满足当前制造业的需求。在北京、广东、浙江等地，模具设计人员、模具制造人员、模具维修人员等已成为人才市场最紧缺的人才，尽管许多企业打出“高薪诚聘”、“月薪6000元急聘”的招聘启事，也不一定能招到合适的人才。????　　? 据了解，在北京，普通模具设计师月薪为4000元左右，高级模具设计师数量很少，月薪在8000元左右。而在广东东莞等地，一位经过专业训练、有工作经验的模具设计、模具制造技术人员，年薪常常超过10万元。近年来，随着塑料模具CAD／CAE／CAM越来越多的应用，企业对会使用AUTOCAD、PRO／E等绘图软件、有一定工作经验的复合型人才需求最旺，而这些人才恰恰是我校模具专业要培养的人才。 二、培养目标 本专业以培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，能适应社会主义现代化建设需要和现代制造技术发展需要，掌握模具设计、模具制造必需的专业理论知识和实践技能，从事模具设计、制造、装配与维修、各种成形设备的维护与管理第一线工作的，德、智、体、美等全面发展的高素质技能型专门人才。 三、就业范围 1．汽车、摩托车行业 2．航空航天、飞机制造行业 3．家用电器行业 4．电讯仪表行业 5．塑料成型行业 6．中等职业技术学校 四、就业岗位 1.主要岗位 （1）模具设计员； （2）模具工艺员； （3）模具制造工； （4）模具装配调试工。 2.次要岗位 （1）产品成形工艺员； （2）模具维修工； （3）中等职业技术、技工学校教师。 五、知识、能力、技能、素质结构 1.知识结构 （1）懂得马克思主义的基本原理，具备一定的管理、法律和人文知识； （2）掌握一定的英语知识； （3）掌握本专业所必需的数学基础理论知识、计算机技术及应用知识； （4）掌握本专业所必需的机械制图等工程技术基础知识； （5）掌握本专业所必需的专业基础理论知识和专业技术核心理论知识； （6）基本掌握数控加工方面的知识及一定的模具设计、制造方面的新技术、新知识。 2.能力结构 （1）具有运用