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- 2020-10-22 发布于江苏
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大英县象山镇中心学校
2011——2012 学年校本教研工作计划
一、指导思想:
以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过
程中学校教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,
紧紧围绕课程改革,通过校本教研,提高校本教研管理水平和校本教
研质量,探索促进教师专业成长的有效途径,不断提升学校办学理念
和办学水平。
二、总体目标:
以新课改为导向,使教师们领悟教育思想,更新教育观念,解决
教师在教学中遇到问题或困惑,提升教师驾驭课堂能力,促进教师向
专业化方向发展,致力于提高教师教育教学水平。树立良好的师德师
风,使教师的自我反思行为纵深发展,凸显个体价值,倡导团体合作,
形成终身学习的能力。
三、校本教研形式
建立 “自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素, “理
论学习、集体备课、主题校研、反思交流”等活动为基本形式的校本
教研制度。
①集体备课:以教研组为单位,定时间、定内容、定人员,在集
中时讨论交流,进一步完善教案,经过大家讨论形成的共识作为试讲
教案;上完课后写出教后反思,再修改,再上课。
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