《匆匆》第二课时导学案.pdfVIP

人教版六年级下册 《匆匆》导学案 课题 匆匆 1.抓住重点句段，体会作者表达的思想感情，懂得时间宝贵，树立珍惜 时间的意识。 教学 2 、感受语言美，体味文章拟人、排比的修饰手法及优美的语言，领悟 目标 作者的表达方法。 3、积累语言，学习运用语言。 1、感受语言美，体味文章拟人、排比的修饰手法及优美的语言，领悟 重点 作者的表达方法。 难点 2 、积累语言，学习运用语言。 学习 小组合作、探究 方法 课时 第二课时 学 习 过 程 学 学习 法