- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1.2 二次根式的性质(1)
二中南区 尹恩芳
教学目标:
1、 会用 ,
的性质,化简二次根式
2、 通过二次根式性质
的运用,初步掌握分类讨论的思想方法
的性质
教学重点:
教学难点::例 2 的化简 ,
教学过程:
一、复习引入: (口答)
1. 面积分别为 4,9,16,15,17,a 时的正方形的边长是多少?
a
2
2.得出性质 1:( a ) (a 0) = .
3.快速判断:
2 2
2 2 1
1 3 ______, 2 ______, 3 2 ________,
7 3
2
2 2
4 5 ________, 5 ________ .
3
二、探究新知
1. 合作学习:
32 ______ , 3 =________ ;
=_______ , 5 =________ ;
02 ______ , 0 =________ ;
请比较左右两边的式子,议一议: a 2 与 a 有什么关系?
当 a≥0, a2 ______ ;当a0时,a2 _____ .
1
2.归纳性质 2:
a (a 0)
2
a a
a (a 0)
3.梳理新知
2
(1)二次根式的性质:(1)( a ) =
(2) a2 =
(2) 请比较两者的异同点。(小组交流)
4. 2 2 :
学生主动归纳( a ) 与 a 区别
您可能关注的文档
- 【试卷版】2017广州小升初民校广州番禺华附招生数学真卷.pdf
- 【首发】陕西省2013-2014学年高一寒假作业语文5word版含答案].pdf
- 【四川定向公基】农村土地承包试题及答案.pdf
- 【精品ppt素材】背景图片--桌面背景.pdf
- 【天职研究】会计准则内在逻辑介绍(50:14-23)五种会计计量基础在实务中的运用(上).pdf
- 【图文】选择驾校时的考虑因素.pdf
- 【推荐】五年级上册语文作文教案-第七课:《最喜欢的游戏活动》-人教(部编版).pdf
- 【推荐】二年级上语文试题-识字练习卷含答案-人教部编版.pdf
- 【完形填空】广州中考英语.pdf
- 【五四制青岛版数学三年级上册】智慧广场等量代换教案.pdf
文档评论(0)