湘少版三年级下册Unit 9(教学反思).docxVIP

湘少版三年级下册 Unit?9?What’s?the?weather?like? 教学反思 本堂课我执教的内容是湘少版三年级下册的第九单元《?What’s?the?weather like?》的第一课时。本课的教学目标是让学生学会?weather\windy\cloudy\snowy 等新词以及综合运用主要句型?What’s?the?weather?like??It’s…来谈论各种天气。语 言学习的目的在于使用，即能够运用于生活交流中。因此我的每一步教学设计及 教学活动开展的中心目的就是让学生一步步将已知的知识和新授的语言信息有 机结合，提高他们语言的整合能力和实际运用英语语言的意识和能力。为达到和 实现此目的，本堂课我从以下四个方面作努力： 一、 教学环节循序渐进 在课程设计中，教师要尽可能多地考虑师生的共同参与性与互动性，操练过 程中的趣味性和交际性，充分体现学生学习的自主性和参与性。本堂课的各个教 学环境紧密相扣，循序渐进，每走一步都是为下一个教学环节做准备和铺垫。在 复习环节，我先用实物复习水果单词，让他们在水果的刺激下能勇敢表达： I like…I?don’t?like…也同时活跃了课堂；然后我叫学生选择认读复习?8?单元学过的 天气词，且能用?What?do?you?like??I?like?a?__day.?I?don’t?like?a__?day.来进行交流。 通