湘教版七年级上册地理-我们身边的地理教案.docxVIP

教案 编号 课 题 教学目 标（三维 “第一堂课”参评教案 教研组?????政史地教研组?????任教年级??七年级 我们身边的地理 1、初步培养学生对地理的探索兴趣，培养学生的求知欲，从而使学生注意身边的地理 知识、动态的地理知识、发展中的地理知识。 2、通过各种途径感知身边的地理事物，尝试从学习和生活中发现地理问题。 目标体 3、理论联系实际、灵活运用地理知识解释、解决日常生活、经济建设、社会文化等方 现） 教学 重点 教学 难点 教、学法 设计 面的问题。 4、使学生初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣。认识到地理知识就在大家身边， 学习地理知识，能增强自己的生活和生存的能力。 让学生从日常的学习生活中发现地理问题、提出地理问题，进而激发学生学习地理的兴 趣。 让学生了解地理与日常生活、生产建设、风土人情的关系。 根据教学内容和学生水平，创设情境（法），设置一些富有启发性的问题，尽可能 的让学生参与（法）给学生提供动脑、动手、动口的机会，积极探究（法），发挥教师 主导作用，体现学生主体地位。 教?学?设?计 一、创设情境，导入新课： 平时,人们常用“上知天文、下知地理”这样的词句来称赞一个人的博学多才、知识渊博。请 问同学们知道什么是“地理”吗？我们今天就开始走进地理,了解我们身边的地理知识. 二、自主学习、合作探究： 学习任务（一）解开地理之“谜” 1、自主学习：