湘教版小学美术教材五年级上册第12课《青花瓷》教学设计.docxVIP

湘教版小学美术五年级上册第?12?课 青花瓷 教学目标： 1、知识与技能：了解青花瓷的历史与艺术特点，学习青花瓷的纹饰特点与绘制 方法。 2、过程与方法：通过赏析，了解青花瓷的历史、艺术特点和纹饰规律，尝试绘 制青花瓷。 3、情感态度与价值观：培养学生对传统艺术的热爱之情，增强民族自豪感。 学情分析： 小学五年级学生已经掌握了一些基础的绘画基础，在课堂上能够大胆想像创造， 作品内容丰富，但比起以前想象力有所下降。这一时期正是学生从儿童绘画到少 年绘画的转型，可以通过欣赏教学来继续吸引学生对美术的兴趣，同时也能开阔 眼界、陶冶情操。 教学重、难点： 1、教学重点：了解青花瓷的历史、艺术特点和纹饰规律。 2、教学难点：设计青花瓷纹饰。 教学准备： 1、教具：课件、青花瓷实物、范例 2、学具：卡纸、素描纸、小剪刀、固体胶、蓝色记号笔 教学过程： 一、组织教学，了解学生预习情况。 二、了解青花瓷 1、出示问题：青花瓷是一种什么样的瓷器？ ①、学生回答 ②、教师小结：青花瓷，又称白地青花瓷，简称青花，是中国瓷器的主流品种之 一。青花瓷是用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透 明釉，经高温一次烧成。钴料烧成后呈蓝色，因而形成了白地青花的特点。 ③、出示青花瓷实物，感受青花之美。 2、问题二：你知道最早的青花瓷出现在什么时候吗？ ①、学生回答 1 ②、教师小结：青花瓷始于唐