大班主题：米食王国.docxVIP

幼儿园教案大全 , 知道各种不同的米及米食制品 . 二 , 培养感恩惜物的态度 . 三 , 认识稻子的特徵 . 四, 表现良好饮食及卫生习惯. 教 学 目 标第一周米的家族一 , 能比较各种不同的米 .二 , 能说出米的种类和名称 . 三, 能说出米的各部位 及用途 . 四, 能做出美丽的贴画 , 并能欣赏自己和别人的作品 . 五 , 能玩童玩「丢米包」 . 六, 能知道单数与双数 . 第二周米从哪里来一 , 能专心聆听音乐并唱出歌谣 , 吟出唐诗 . 二, 能体会农夫的辛苦并会懂得珍惜食物 . 三 , 能做出乐器并知道节奏感 , 能唱「农村曲」 . 四 , 能热心参与讨论和发表意见 . 第三周走过历史的隧道一 , 能开 心的游戏 . 二 , 能说出各种农具的名称 . 三, 能说出农具的用途 . 四 , 会安静又专心的观赏影片 . 第四周呷饱未一 , 能知道中国特定节日所吃的米食 .二 , 会操作电锅 , 煮好吃的饭及做出饭团 . 三 , 能知道家中常吃的米制品并说 出来 . 四 , 能分辨各种米制品的口感 . 五 , 能表现出良好的用餐礼仪 . 单元名称单元目标活动内容与过程教学资 源具体目标单元主题一 : 米的家族 1. 让小朋友会比较不同的米所做的食物并会说出米的各部位名称 .2. 让孩 子知道米的用途 . 一, 引起动机 :1. 展示各种种类的米 .2. 让孩子说出自己已知道的米的种类 . 二, 团体活动 :1. 认识米的形状 , 大小 , 软硬 , 粗滑 , 颜色 .2. 知道日常生活中常吃的米 .3. 认识米的各部位名称及用途 . 三 , 分组活 :1. 美劳区 : 米的贴画 .2. 语文区 : 米盘写字 .3. 数学区 : 米的单 , 双猜数 .4. 益智区 : 米的配对 ( 各部位 ).5. 游戏区: 丢米包 . △各种类的米 . △米 △布△针 △线 △米的字卡与图卡 △其他豆类 △纸△胶水 △能比较各种不同的米 . △ 能说出米的种类和名称 .△能说出米的各部位及用途 . △能做出美丽的贴画 ,并能欣赏自己和别人的作品 .△能 玩童玩「丢米包」 .△能知道单数与双数 . 单元名称单元目标活动内容与过程教学资源具体目标单元主题二 : 米从哪裏来 1. 能快乐的学唱歌谣 .2. 会说出稻米的外型 .3. 可以分辨稻子和米 .4. 会比较好与坏的米 .5. 会热 心的参与讨论 .6. 会做简单的乐器 . 一 , 引起动机 :1. 放农村曲 , 念唐诗 .2. 可让孩子发表是否看到稻子 . 二 ,团体 活动 :1. 观察稻子的长相 .2. 知道稻米的成长过程 .3. 认识稻田周边环境生态 .4. 了解水田的特色 .5. 知道农夫 的工作与辛苦 .6. 讨论插秧的方法 . 三 , 分组活动 :1. 美劳区 : 乐器的制作 .2. 语文区 : 念诗 .3. 科学区 : 谁最健 康.4. 益智区 : 图卡配对 .5. 游戏区 : 能用乐器摇出节奏 .6. 欣赏区 : 聆听农村曲 .7. 体能区 : 随风摇摆 . △录音机 △ 录音带 △书△米△水杯 △盘子 △唐诗读本 △厚纸板 △胶 BRP/P 带 △包装纸 △稻子各部位的字卡 △ 能专心聆听音乐并会唱出歌谣 . △能吟出唐诗 . △能说出稻米的各部位 . △能了解并会说出谷子与米的不同 . △ 能热心参与讨论和发表意见 .△能体会农夫的辛苦并会懂得珍惜食物 . △能分辨米的好坏 . △能唱出「农村 曲」 . △能做出乐器并知道节奏感 . 单元名称单元目标活动内容与过程教学资源具体目标单元主题三 : 走过历 史的隧道 1. 让孩子培养团队精神 .2. 能开心的参与活动 .3. 培养孩子的记忆力 .4. 训练孩子解决问题的能力 . , 引起动机 :1. 介绍各种古老的童玩 .2. 展示农具的图片和影片 . 二 , 团体活动 :1. 观赏影片与图片 .2. 知道童玩的名称 .3. 农具的介绍 .4. 知道农具的功用 .5. 知道童玩的玩法 . 三, 分组活动 :1. 欣赏区 : 影片欣赏 .2. 益智区 : 图卡配对 ( 各种农具的图卡及字卡 ).3. 游戏区 : 竹蜻蜓 ( 与小朋友比远近 , 比高低 ).4. 体能区 : 踢罐子 ( 当鬼 , 一 人踢罐子其馀分开躲藏 ). △童玩 △影片 △图片 △农具的图卡与字卡 △竹蜻蜓 △铝罐或铁罐 △能开心的游戏 . △能 说出各种农具的名称 . △能说出农具的用途 . △会安静的观赏影片 .单元名称单元目标活动内容与过程教学资 源具体目标单元主题四 : 呷饱未 1. 能分辨各种米所做的食物风味 .2. 能学会煮饭 .3. 会注意用餐的礼仪 .4. 会 做出可爱的饭团 . 一, 引起动机 :1. 介绍各种米制品