小学三年级语文下册不知疲倦的人1名师公开课优质教案沪教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 不知疲倦的人 教学目标： 学习课文生字，用学过的方法解决有关词语。 朗读课文，能围绕不理解的词语，提出问题。 了解陈景润抓紧分秒，忘我学习的故事，感受任何一项成果的取得，背后都必须有毅力支撑。教学重难点： 能用学过的方法解决有关词语。 学会围绕不理解的词语，提出问题。教学过程： 一、字词揭示课题。 出示：疲倦什么是疲倦？ 工作、学习时间久了， 自然而然就会疲倦， 而在这里， 老师却要向你们介绍一个不知疲倦的人。 出示课题： 不知疲倦的人 齐读课题。 二、围绕词语，提出问题。 交流在预习中不理解的词语。 围绕这些词语提出问题。三、人物介绍，了解课文内容。 看图认识陈景润。 文中那位沉浸在书堆中的中年男子就是我们今天要认识的不知疲倦的人——陈景润 师介绍陈景润。 陈景润是中国数学家，中国科学院院士。 1933 年 5 月 22 日生于福建福州。他主要从事解析数 论方面的研究， 并在歌德巴赫猜想研究方面取得国际领先的成果， 这一成果国际上誉为 “陈氏定理” 。 那什么是“歌德巴赫猜想”？ 请学生介绍自己找到的有关的资料。 陈景润是怎样不知疲倦地学习和工作的？ 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 分节朗读课文。 学习字词。