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七年级三视图问题解析 修水县第一中学 蒋俊 三视图的问题是一个看起来简单，但是学生不好解题，教师不好讲，又很重 要一个问题。初中的三视图的问题是以后高中学习三视图的基础，是以后学习机 械制图中三视图的初步。它的重要性在历年的中考试题中也可以体现出来。 三视图是指从正面（平视）、左面（平视）?上面（俯视）看一个立体图形所 得到的三个平面图形，分别是主视图、左视图、俯视图。解三视图的问题就是把 一个立体图形抽象成平面图形的过程。很多七年级的同学对立体图形还没有足够 的认识，头脑中还未建立形象的空间想象能力，没有空间思维。所以在碰到三视 图中的一些较难问题时就显得没有办法了。而老师在讲课的时候也很难让没有空 间思维的同学能很快掌握解决三视图问题的技巧。这样一来对于刚步入七年级的 同学来说在学习上就会有不同程度的打击，影响他们对学习数学的兴趣。这样的 话对于他们今后的学习是很不利的。 只有让学生多接触、了解立体图型，建立、训练空间想象能力，培养、开拓 空间思维才是解决这一问题“治本”的方法。在这里笔者介绍的是能让学生很快 掌握解决三视图问题的“治标”的方法。 一、严格遵循画三视图作图的基本要求，养成良好的绘图习惯 （一）用直尺画图 （二）主视图、左视图、俯视图都是平面图形，不可以画成立体图形。 （三）所画的三视图中的方格要大小一样或所画图形的大小要和原立体图形保持 一致。 很多情况下，就