新版【跨越一本线】高三数学问题：3.4与向量、数列等相结合的三角问题(含答案).pdfVIP

1 1 高三数学跨越一本线精品 问题四：与向量、数列等相结合的三角问题 在知识点的交汇处命题,是当前高考的热点,三角函数即是基本的函数,也是解决数学问 题的有效工具,在代数与几何中有着广泛的应用.本文拟从其中较为多见的与向量、数列等相 结合的三角问题说起 一、三角与向量的交汇 现行高中数学教材中,向量是继函数之后的一条主线,贯穿整个高中数学教学,也在各种问题 的解决中起着广泛的作用.而向量与三角知识的交汇,通常题目以三角函数为主体,但条件中 涉及一些向量知识,如向量的坐标中包含三角表达式,然后给出向量之间的平行、垂直关系,或 者用向量的数量积表示函数等等,这种情况在当前的试题中还很常见. ABC S 2 3S1 【例1】【20xx辽宁盘锦市高三11月月考】已知△ 的面积 满足 ,且 uuur uuur ACCB2 ACB , ． ur r ur r m(sin2A,cos2A) n(cos2B,sin2B) |m2n| （1）若 , ,求 的取值范围；        （2）求函数f ( )sin(  )4 3sin cos cos(  )2的最大值． 4 4  1     【分析】（1）由已知数量积可得abcos 2,代入S absin ,可得tan 2 3,1, 2 2  m2n 54sin2 从而求出 的范围,再由向量模的公式可得 ,从而求得答案； （2）化简              tsin cos 函数f sin  4 3sin cos cos  2    ,令 ,然后利用配  4  4  方法求得函数f  的最大值． uuur uuur 【解析】（1）由CACB2,ACB ,得  1     abcos 2 S absin tan  2 3,1 , 2  ,         所以tan  2 3,1 ,而 (0, ),所以1