一个因数末尾有0的笔算乘法.docxVIP

导?学?案 三年级数学学科导学案 课题：一个因数末尾有?0?的笔算乘法 课型： 展示 编号： 班级：___________ 学习小组：____________ 小主人姓名：___________ 【课前抽测】 1．出示复习题．学生口算写得数，让学生说一说自己是怎样算的。 20×3＝ 200×3＝ 2000×3＝ 12×4＝ 120×4＝ 340×2＝ 提示：观察每一组题，第一个因数有什么特点?乘积有什么特点?怎样算比较简便? 【学习目标】 1：使学生掌握因数末尾有?0?的乘法的笔算方法，能够正确计算。 2：培养学生的迁移类推的能力。 【基础知识】 1．设疑，引入新课 教学例?7 问：你去过图书室吗？进了图书室，你看到了什么，你有什么感受？ 观察主题图?86?页例?7 小组成员间互相说说题意，你从中发现了那些数学信息？ 2﹑合作学习，探讨算法 为了丰富大家的课余生活，学校图书室买了?3?套《小小科学家》丛书，每套?280?元， 请同学们算一算，一共要付出多少元？ 1 导?学?案 （1）学生理解题意。 “每套?280?元”是什么意思？怎么求“一共需要多少元？”根据学生的分析回答， 学生列出算式： 280×3 = ？ （2）这道题用笔算让学生独立思考，尝试计算。 这题应怎样进行计算？自己试一试。算完后和同桌的同学交流自己的算法。 （3）学生汇报，展示不同的算法，说出算理。 280×3=8