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- 2020-10-19 发布于江西
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人教版八年级语文上文言文各课常见重点问题简答
《桃花源记》常见重点问题简答
1、《桃花源记》中桃花林景色句子:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
2、《桃花源记》描写桃花源美好的自然环境的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池
桑竹之属。
3、《桃花源记》中描写桃花源社会环境的安宁的句子是:阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来
种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髻。并怡然自乐。
4、《桃花源记》中描写桃花源人精神状态的语句:黄发垂髫,并怡然自乐。
5、《桃花源记》中描写桃花源人热情好客的语句:便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,
咸来问讯。 余人各复延至其家,皆出酒食。
6、本文此人一一为具言所闻,皆叹惋。桃花源人为何叹惋不已?问今何世,乃不知有汉,
无论魏晋。
7、交代桃源人来历的句子是:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。
8、《桃花源记》的主旨是什么?
《桃花源记》描绘了一幅没有剥削、没有压迫、人人劳动、自由平等的社会生活图景,虚构
了一个与黑暗社会现实相对立的美好境界,表达了作者对当时社会的不满,寄托了他的政治
理想,在一定程度上反映了广大人民追求美好生活的愿望。
9、《桃花源记》的线索是:渔人进出桃花源的行踪。具体为:发现桃花源——访问桃花源
——离桃花源开——再寻桃花源 。本文的顺序是:时间顺序
10、本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会?渔人寻向所志,遂迷,不复得路;刘
子骥欣然规往,未果,寻病终。
11、作者虚构世外桃源的目的是什么?同当时的黑暗社会形成鲜明对照,表达作者对当时社
会的不满,寄托了他的政治理想,在一定程度上反映了广大人民追求美好生活的愿望。
12、渔人离开桃源后,还写太守与刘子骥先后探访未果的情形的作用是什么?
① 增添神秘色彩。②暗示这是一个虚构的无法实现的理想世界
13、出自本文的成语有哪几个?世外桃源 落英缤纷 豁然开朗 无人问津
14、从本文的主题中提炼出来的一个成语是什么?它的古义和今意分别是什么?
世外桃源 古义 指与世隔绝,没有战乱,人人安居乐业的理想社会。今义 指环境幽静
生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
15、留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,它给读者留下了许多想像的
空间,你认为本文何处运用了这种手法,试简要分析。
“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”
“具言”的内容和“叹惋”的是 桃花源外世事变迁,人们饱经战乱之苦。
16、应当怎样看待陶渊明笔下的“世外桃源”?
陶渊明笔下的“世外桃源”与当时的黑暗社会形成鲜明对照,是作者不满当时现实的一种精神
寄托,是对当时黑暗社会的批判,客观上反映了广大人民的愿望,具有一定的积极意义;但
它又有原始共耕社会的痕迹,有一定的复古倾向,在阶级社会中也只能是一种幻想,是不可
能实现的。
17、渔人是个怎样的人?写渔人有怎样的作用?
渔人背信弃义、不守诺言。写渔人的作用:一方面与桃花源中人的淳朴好客形成对比,加深
了人们对桃花源外社会的认识,突出了桃花源是理想的社会;另一方面,本文以渔人进出桃
花源的行踪为线索,写渔人是组织材料的需要。
18、你是如何看待桃花源人避难于桃花源,不复出焉的行为的?
桃花源人在当时是很幸运的,能躲避祸患,生活安定;但从积极意义上来讲,躲避不是永远
的,应该起来抗争。(谈出自己的想法即可)
《陋室铭》常见重点问题简答
1、《陋室铭》中主旨句(中心句):斯是陋室,惟吾德馨。
2、表明“陋室”不“陋”的原因的句子是:惟吾德馨。
3、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:山不在高,有仙
则名;水不在深,有龙则灵。
4、《陋室铭》中描写陋室环境的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。
5、《陋室铭》中以“交往之雅”的语句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
6、《陋室铭》中画龙点睛的语句是:何陋之有?
7、作者通过描写自己的“陋室”表明了自己怎样的愿望和的生活情趣。这篇短文采用了怎样
的写法。
答:保持高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀;本文采用了 借物抒情 的的写法
8、陋室主人与 《爱莲说》中“隐逸者”和“花之君子者”有什么异同?
答:他们都品行高洁,不慕荣利。陋室主人同“花之君子者”都远离世俗,都是隐者。“花之
君子者”则身在世俗又高于世俗。
9、文章前四句“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。”运用了怎样的写法?这样写
的目的何在?
答:运用了类比的写法;目的是引出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨,表明“陋室”也具有“名”
与“灵”的性质。
10、“苔痕上阶绿,草色入帘青”用了怎样的修辞方
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