初二昆虫记阅读规划表.pdfVIP

《昆虫记》初读阅读规划表 姓名： 预计阅读周期：十三天 实际完成时间： 日期 阅读内容（章节） 内容概括 阅读感受 第一天 《荒石园》《昆虫的装死》 第二天 《蝉和蚂蚁的寓言》 《蝉出地洞》 第三天 《螳螂捕食》 《灰蝗虫》 《绿蝈蝈》 第四天 《大孔雀蝶》 《小阔条纹蝶》 1 第五天 《象态橡栗象》 《豌豆象》 第六天 《菜豆象》 《金布甲的婚俗》 《松树鳃角金龟》 回顾本周阅读内容，整理批注与读 书笔记，走近自然，观察你身边的 第七天 昆虫 第八天 《意大利蟋蟀》 《田野地头的蟋蟀》 《萤火虫》 第九天 《圣甲虫》 《圣甲虫的梨形粪球》 《圣甲虫的造型术》 2 第十天 《西班牙蜣螂》 《米诺多蒂菲》 《南美潘帕斯草原的食粪虫》 第十一天 《粪金龟和公共卫生》 《隧蜂》《隧蜂门卫》 第十二天 《老象虫》 《朗格多克蝎的家庭》 《朗格多克蝎》 回顾本周阅读内容，继续完善读书 笔记， 试着对你观察的昆虫进行 第十三天 描写 3 备注： 1. “内容概括”这部分内容填写乐意记录昆虫的特点、习性以及有趣的故事。 2. “阅读感受”备注：当日阅读任务结束后填写，在阅读的过程中遇到专业性较强、 不理解的内容都可以记录在这里，后期与班上同学、 老师进行探讨。 3. 《昆虫记》作为科普文，既有它的文学性，又有它的科学性。因此在阅读之前可以查阅相关资料，在进行第一遍阅读的时候，可以以 快速浏览的方式进行，掌握文章的大致内容之后，结合自己的圈点批注，找出自 己比较感兴趣的篇目，进行第二遍精读。精读的时候需 要带着问题去阅读，并在阅读的过程中解决问题。 《昆虫记》精读阅读规划表 姓名： 预计阅读周期： 五天 实际完成时间： 日期 阅读内容（章节） 问题解答 疑难点记录 第一天 精读《蝉和蚂蚁的寓言》，边读边思考这篇 文章中体现了怎样的科学精神，这样的精神 在现实生活中的意义何在？ 第二天 精读《象态橡栗象》，看看法布尔是如何观 察这种昆虫的，你从中能学到哪些科学方 法？象态橡栗象的身上又有哪些品质得我 们学习？ 4 精读《意大利蟋蟀》，将出动你的语句、 段落摘抄下来，总结从这篇文章中，你体会 第三天 到了法布尔对生命、自然有着怎样的态度？ 精读《米诺多蒂菲》，总结法布尔是如何描 写米诺多蒂菲的外貌和习性的，他都使用了 哪些写作手法？体会科普作品所独的、严谨 的文学性。 第四天 第五天 从“对昆虫的描写”“法布尔的科学精神” “法布尔对生命、自然的态度”三个方面， 对精读的篇目进行总结和整理，回答上面提