2013-2014学年度第一学期初中数学教研组工作计划.pdf

2016-2017 学年度第一学期初中数学教研组工作计划 一 学校指导思想： 本学期数学组教研工作将围绕我校开展的“学科问题式教学”这一有效课堂， 以课程改 革实验为主线， 以提高初中数学教学优秀率、 合格率为重点， 认真搞好教学研究、 扎实有效 开展教研活动，促进教师、学生共同发展 . 。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总 结经验，发挥优势， 改进不足， 聚集全组教师的工作力和创造力， 努力使数学教研组在有朝 气、有创新精神、 团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力， 让午中的数学组教构建精神高 地，走出教育质量洼地。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。 二 . 本学期主要工作： ( 一 ) 认真学习新课程 2016 新课程标准，提高教师自身素质。 1. 按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学 科教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。 2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据各年级教材特点，讨论教材 教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。 ( 二 ) 加强教研组的常规管理。 教研组长经常深入检查备课，了解、检查本组的教学工作情况。开学初 , 期中以及期末 对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次，以便及时发现问题、解决问题。 ( 三 ) 提高教研质量 , 切实开展校本教研。 以学校教研组、各年级组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实 效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用， 加强常规教学的研究。坚持集体备课，做 好学习共同体的有效研修， 充分发挥教师的群体智慧， 让每个教师的聪明才智融汇到教案和 教学中，以问题式教学课堂为载体， 认真做好有效课堂， 提高教学质量。在常规教学中使全 组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一考试。坚持每周 一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研 会，须有主讲并做好会议记录， 以存资料， 以备检查。 提倡相互听课， 相互学习， 相互帮助。 达到以老带新， 以能带新，共同提高的目的。 听课节数按学校要求。个别教师要上一堂公开 课 , 听课后认真评议， 就教学设计、教学方法、 教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。 ( 四) 加强资料建设 . 各教师要编写或选用符合我校实际，课堂适应，学生欢迎的上课资料和训练检测资料。 初三年级要完成初三全年大部份教学任务以及第一轮、 第二轮复习资料的准备工作。 各年级 单元考试、综合考试要求既针对中考，又符合学生实际。以学生为中心，以考纲为重点，以 培养学生能力为前提，以适应中考变化为目的。要摸索出适应学生实际的小单元检测资料， 电脑备份，以便选用，资源共享。 ( 五 ) 开展课题研究 不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。 学习态度的好坏， 关系到 学习是否主动， 是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习 是否有成效， 教师既要向学生教方法， 又要指导学生自己总结积累方法。 要把立足点放在让 学生学会“独立思考”、 学会“探究学习”中来。 要注意学生数学素质的培养。 在教改方向 上，初三年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革， 初一年级 要做好小学、 初中教学的衔接， 重点是把学生尽快地引上正轨，