《整十数加、减整十数》-一年级数学下册-课件-人教版 修订.ppt

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* * 张晓红 人教版小学数学一年级下册 人教版小学数学一年级下册 活动任务:思考“你能又对又快回答下面的问题吗?” 活动流程: 1.自主学习:独立思考,口算。 2.小组讨论:由组长带领,先在小组内充分交流自己的看法,讨论形成小组共同的意见。 3.展示分享:一个小组上台展示,并组织其他小组分享。 。 活动要求:时间5分钟完成。 8-2= ? ?4+5= ? 8-4= 1+2= ? 3+5= ? 6-2= 9-5= 4+3= 40是( )个十。 90是( )个十。 7个十是( ) 。 5个十是( ) 。 6 9 4 3 8 4 4 7 4 9 70 50 4+5= 9 8-2= 想:4个一加5个一得9个一。 活动流程: 1.自主学习:观察思考,并试着列式口算。 2.小组讨论:由组长带领,先在小组内充分交流自己的口算方法,并讨论形成小组的意见。 3.展示分享:一个小组上台展示,并组织其他小组分享。 活动要求:时间8分钟完成。 活动任务:探究“算一算后你有什么发现?” 发书了! 10+20= 30 1个十加2个十得3个十,是30 1+2=3 10+20=30 你是怎样算的? 想一想: 30-20= 30-20= 10 你是怎样算的? 我也是用摆小棒 来算的。 我是这样想的:3个十减2个十得1个十,是10。 想一想。 还可以怎样想? 我还会用计数器来算。 30-20= 10 100-30 60+20 40-10 40+30 40-30 50+20 20+10 50+50 40+50 游戏活动:摘苹果 1、自主学习:观察思考,并试着列式口算。 2、小组讨论:由组长带领,先在小组内充分交流自己的口算方法,并讨论形成小组的意见。 3、展示分享:一个小组上台展示,并组织其他小组分享。 活动要求:时间10分钟完成。 活动任务:练习“你能用学会的方法正确解答下面的各题吗?” 活动流程: 活动任务:完成课本第62页“做一做”及63页练习十四1、4题。 40+20= 60-20= 60-40= 3+2= 4+5= 7-3= 30+20= 40+50= 70-30= 活动要求:1、独立完成。 2、小组内展示。 * *

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