班主任管理困惑.docVIP

班主任工作中的困惑有哪些： （1）学生的衣食住行一切问题与班主任挂钩，工作压力太大，心情很难放松，身心得不到有效的休息。 （2）工作量太大，每天总有太多的突发事件等待去处理，同时还要协调师生关系，生生关系，很难真正静下来学习思考。 （3）对于青年教师来说缺乏经验，但相互学习沟通的时间机会太少。 （4）家长对工作不理解、不支持，超出常态的期待，超出常态的对待班主任的工作。 （5）整个社会对教育的关注使教师这个职业成了风口浪尖上的众矢之的，过多的挑剔、过多的施压，却忽视了教师自身的心理健康、身体健康。 （6）学生的成绩要保证、素质要提高、心理要关注、安全要重视，面对学生时教师要露出天使般的笑容，过多的表扬、夸奖、做到不刺激任何学生似乎成了教师的工作目标，但这是对学生真正负责吗？ （7）怎样在班上时间轻松有效的提高工作效率，高效的地完成工作任务。 （9）家长重成绩，轻德育，在学生出现问题时教师与家长沟通往往得不到家长的理解，导致学生的许多不良行为习惯的形成。 （10）家长对孩子漠视、放纵、不配合、不支持。 （11）班主任的工作繁忙是任何担任过班主任的老师很能够理解和想象的，班主任有时似大海中的孤帆，缺少了学校上层领导的友军支援，日渐稀薄的同级管理合力，我们的教育能顺利吗？能够航行的更远吗？ 在管理学生过程中最棘手的问题有哪些： （1）教师的管理与学生自己管理怎样能更好的结合。 （2）学生