人教版生物八年级下册PPT 传染病及其预防课件(2021学年最新版) 修订.pptVIP

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  • 2020-10-21 发布于云南
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人教版生物八年级下册PPT 传染病及其预防课件(2021学年最新版) 修订.ppt

谁是引发肺结核的元凶? 结核杆菌 谁是引发蛔虫病的元凶? 蛔虫卵 引起传染病的细菌、 病毒和寄生虫等生物。 病原体: 1、传染源: 散播病原体的人或动物 思考: 许多菜农用粪水浇灌蔬菜,蛔虫卵会沾到蔬菜上,传播蛔虫病。这种带虫卵的蔬菜是传染源吗? 传染病流行的基本环节: 2、传播途径: 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 空气、飞沫传播 传播途径 饮食传播 生物媒介传播 血液传播 母婴传播 性传播 ① ② ③ 传染源 传播途径 易感人群 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 3、易感人群: 讨论1、分析流行性感冒的传播途径,说一说为么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻,为什么老 人和小孩更易患流感? 讨论2、资料2所说的做法有什么科学道理?谈谈你的认识。 讨论1、分析流行性感冒的传播途径,说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻,为什么老人和小孩更易患流感? 流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻,以免传染他人。老人和小孩体质差,抵抗力弱,所以容易患感冒。 2、资料2所说的做法有什么科学道理?谈谈你的认识。 将甲肝患者用的碗筷和家人分开,目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开,这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒,这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死,避免顾客感染上传染病。 孔隆教育 孔隆教育 * 请两位同学上台轮流答题,全班同学每人说出一种疾病,两人轮流判断是否传染病。 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 同学顺序答题。 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 第一章 传染病和 癌症 近视眼 贫血 支气管炎 阑尾炎 流行性感冒 肺结核 结膜炎 非典型肺炎 你根据什么特点认定这些病是传染病呢? 传染病的概念: 传染病是由病原体(细菌、病毒和寄生虫)引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病 传染病的特点: 传染性 流行性 谁是引发非典的元凶? 冠状病毒 谁是引发艾滋病的元凶 HIV病毒模型 孔隆教育 孔隆教育 孔隆教育 * 请两位同学上台轮流答题,全班同学每人说出一种疾病,两人轮流判断是否传染病。 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 同学顺序答题。 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育

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