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体育教研组活动记录
活动内容
评课
活动时间
活动地点
艺体办公室
参加人员
体育组全体教师
主持人
1
1记录员
活动过程记录:
各位教师针对张教师的一堂组内公开课(排球)进行点评:
陈老师:准备活动加步伐。重点不突出(手形),可对墙传强化手形。对传 时可以自抛再传降低难度。
单发之:内容多讲解相对较少,手腕翻腕球向高送,学生着装问题。口令不 规范等小问题。
郭老师:。重点不够突出,进度稍快,会影响学生掌握效果。
于老师:准备课较充分。课的导入见议(排球基本技术由垫球传球扣球拦网 等)让学生形成对所学内容的表象。蹬地、伸臂。动作要领几个字突出重点 折返跑
体育组体育教研活动记录
时间
地点
艺体办公室
召集
人
刘晓彬
记录
人
应出席缺席
应出席
缺席
人
姓名
落实本学期具体工作
一、部署细化后的本学期各项工作(见研修计划表) 二、对自己三年规划的制定、落实、实施有何帮助?谈自己的想法 三、各校区交流体育活动安排情况:
1、 体育活动安排情况是否已经制定完善,打印下发班级;
2、 新学期兴趣小组安排;(申报、定时间)
3、 运动队训练人员、安排及所要达到的目标、达成目标存在的困难(带 运动队老师交流)
4、 组长对开展各项体育活动提出希望和要求,对一些确实不能解决的问 题提交学校领导给予帮助与支持。(从活动准备、考勤、精神面貌、投 入程度和成果几个方面提出具体的要求)
5、 了解或观看本校各项体育活动开展情况。 (早操、课间、体育活动等)
6、 互听课时间、内容初步确定。
7、做好集体备课工作。
、主题研究
1、 观摩于老师的组内实践课,主要围绕课堂教学中培养学生合作意识、勇敢顽强、 坚忍不拔意志品质的有效策略、途径和方法。
动
2、 由于老师谈教材分析、本课设计思路、课堂改进的切入点。
3、 体育组老师评课着眼点: 记 (1)课堂改进的成效
从本课的学习目标看本课的完成情况。看教学达到的实际效果、学生掌握 “三基”的情况和施教者如何处理主体和主导的关系,是否充分发挥了教师的 主导作用。
从教学方法手段看是否能激发学生的学习兴趣和积极性。
讲课技术要领的正确性、术语规范化程度
课堂教学中进行培养学生合作意识、勇敢顽强、坚忍不拔的 意志品质的策
略、途径和方法。
、常规工作:
1、 组长宣读教研组常规制度(初稿)
2、 教师讨论、修改、补充。
体育组体育教研活动记录
时间
2012/1/6
地点
校会议室
召集人
刘晓彬
记录
人
应出席 人数
9
缺席人
姓名
无
活 1、学习体育学科教学质量抽测分析报告
动
2 、问诊体育课堂的有效教学
活
一、刘晓彬主任组织学习
1、
介绍抽测项目及方法。
动
2、
分析我校的成绩及所在的位置
3、
总结我县抽测情况并公布。
A
彰显学校特色。
记
B、
教师的专业化发展效应渐显。
C、
教学效果有差距。
录
4、
建议:
体育教研组活动记录
布置开学任务和要求
1内容
1
活动
时间
活动地点
艺体办公室
参加
人员
体育组全体教师
活过记丢
一、 传达教研组长会议要求:
刘晓彬主任:
1、 上学期发放的学习材料要做到相互学习交流、看完后要回收。
2、 青蓝工程的材料要上交,这学期要对师徒进行共同评选,评岀优秀对子. 孙校长:
1、 本学期的要解决的主要问题是什么 ?这样解决?组员相互讨论.
2、 落实好平时的研究课,要上好每节课,同时要定好主评人.
3、 要开展一些能激发学生兴趣的活动 ,附活动记录.
4、 各年级备课组长制定教学计划
5、 各年级的教案要规范,上交要及时
6、 平时要抽查教师的备课本,并实行推行听课制度。
8、体育组要及时制订高考训练计划,做好摸底,及早作好准备。
二、 组织本组教师讨论本学期的学校体育的具体工作:
1、 重点抓好毕业班的体育高考:摸底、选项、训练及两次模考等。
2、 课外活动的具体安排。
3、 关于备课组的建设:为更好的加强毕业班的教学,建议设立备课组。
4、 运动队的建设:及早做好组建和训练工作。
5、 体育课的教学常规管理工作。
6、 体育场地建设,特别是北边的篮球场。
三、教研组公开课的具体安排(略)。
体育教研活动记录
活动内容体育课堂教学中提问策略的研究主持人 张成举 记录员 樊世团
活动内容
体育课堂教学中提问策略的研究
主持人 张成举 记录员 樊世团
活动过程记录:
一、 各位教师结合自身、对照实例、明确职责、提高觉悟、追求境界。
二、 主题研究:《体育课堂教学中提问策略的研究》
1、 理论学习(体育教学中提问的目的)
对学生进行提问,能很好地调动学生学习的主动性、 积极性和创造性;
能有效地提高教学的效果。
2、 结合自身教学实际,做研究前的铺垫,总结方式方法。
3、 通过研究积累经验,形成理论,争取在课堂教学有所体现
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