部编二年级语文上册2 我是什么.pdfVIP

2 我是什么 【教学要求】 1.学会本课生字新词，重点指导“变、海、傍”等字的书写。 2.能正确、流利地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。结合语境理解动作词“落、 打、飘”及“飘浮、暴躁、灌溉、灾害”等词语的意思，了解水的不同形态的变 化以及与人类的密切关系，树立环保意识。 3.知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。培养学生在学习 过程中的合作与探究，激发学生了解气象科学的兴趣。 【教学重点】 正确朗读课文，了解水的变化及与人类的关系，背诵自己喜欢的部分。 【教学难点】 了解水在自然界中的变化过程。 【课时安排】 二课时。 第一课时 课时目标 1.能准确识读生词，能正确、规范地书写9 个生字，听写课后6 组词语。 初步了解了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。 2.学习生字,写好“变、海、傍”三个字。 教具准备 课件,实物展台。 教学过程 一、创设情境，导入课题 1.教师出示谜语： （课件出示1）： 一物生得奇，